272 - Fake it till you make it: een universitaire masterclass

Door Alexander • 11 oktober 2026

Over deze aflevering

In 2023 werd Jason Arday benoemd tot hoogleraar onderwijssociologie aan de Universiteit van Cambridge, zijn CV en ervaring was ongeloofelijk! ONGELOOFELIJK! Zo ongeloofelijk dat gewoon iedereen hem geloofde zonder er vragen bij te stellen of het wel allemaal waar was...

Inhoud

In 2023 werd Jason Arday wereldnieuws toen hij werd benoemd tot professor aan de prestigieuze Universiteit van Cambridge. Hij was de jongste zwarte professor in de geschiedenis van de universiteit. Zijn levensverhaal was bijna te mooi om waar te zijn: hij claimde dat hij tot zijn elfde niet kon praten en tot zijn achttiende niet kon lezen of schrijven. Ondanks deze enorme achterstand klom hij in recordtempo op naar de top van de academische wereld. Hij werd het gezicht van hoop en diversiteit in het Britse onderwijs.

Een verhaal vol leugens en plagiaat

In 2025 en 2026 begon het indrukwekkende beeld van Arday barsten te vertonen. Onderzoekers ontdekten dat grote delen van zijn belangrijkste wetenschappelijke werk, waaronder zijn doctoraat, simpelweg waren gekopieerd van een andere auteur. Er was sprake van massaal plagiaat waarbij zinnen en ideeën bijna letterlijk waren overgenomen zonder bronvermelding. Ook zijn CV bleek vol te staan met onwaarheden. Zo had hij diploma’s en banen bij andere universiteiten verzonnen om indruk te maken. Zelfs zijn sportieve prestaties, zoals het lopen van dertig marathons in dertig dagen, bleken niet te controleren en waarschijnlijk verzonnen.

De angst voor kritiek bij universiteiten

Het schandaal roept grote vragen op over hoe Arday zo ver kon komen zonder dat iemand hem controleerde. Het lijkt erop dat topuniversiteiten zoals Cambridge en Glasgow zo graag een succesverhaal over diversiteit wilden laten zien, dat ze de normale controles oversloegen. Uit angst om voor racistisch of ongevoelig te worden versleten, stelde niemand vragen bij zijn ongeloofwaardige achtergrondverhaal. Dit zorgde ervoor dat een oplichter de hoogste posities kon bereiken. Het verhaal kende uiteindelijk een tragisch einde toen Arday in de zomer van 2026 zelfmoord pleegde, vlak nadat de universiteit een groot onderzoek naar zijn bedrog had aangekondigd.

Transcript

Automatisch gegenereerd transcript — vrij te citeren met bronvermelding naar wabliefteru.be.

[Yorrick]: Hey, ik ben Jurgen en dit is een podcast waarin we interessante dingen opzoeken op het internet en dan uitschrijven en vertellen tegen elkaar.

[Yorrick]: En we doen dat binnenkort live on stage.

[Yorrick]: Dat vertellen tegen elkaar.

[Alexander]: Op 16 november?

[Alexander]: Ah nee.

[Alexander]: Op

[Yorrick]: 14 november, zeg het juist.

[Yorrick]: In het kerksje in...

[Alexander]: Kapelle, niet in Eker.

[Yorrick]: Kapelle, ik wou Braschaat

[Alexander]: zeggen.

[Yorrick]: Dat is allemaal in de buurt.

[Yorrick]: Ja,

[Stephan]: Noord-Antwerpen.

[Yorrick]: Als je ticketten nog niet hebt gekocht, go.

[Yorrick]: Go nu.

[Yorrick]: Extra

[Alexander]: porting.

[Alexander]: Extra porting.

[Yorrick]: Extra porting en korting.

[Alexander]: Porto

[Yorrick]: is er ook.

[Yorrick]: Dat gaat er niet zijn, denk ik.

[Yorrick]: Voor ons wel.

[Yorrick]: Maar wel room.

[Yorrick]: Ik ben hier niet alleen.

[Yorrick]: Ik ben hier ook met

[Stephan]: Stephan.

[Stephan]: Ik ben

[Alexander]: hier ook mee.

[Alexander]: Alex Ander.

[Yorrick]: En het is vandaag aan.

[Alexander]: Alex

[Yorrick]: Ander.

[Yorrick]: En hij gaat het hebben over...

[Alexander]: over iets wat we soms... Nee, wat moet ik zeggen?

[Alexander]: Het gaat over... Nee, ik kan nog niet te veel teasen.

[Alexander]: Dat is

[Yorrick]: gewoon

[Stephan]: niks.

[Alexander]: Ik weet niet hoe ik moet teasen, zonder dat ik dat al direct ga weten.

[Yorrick]: Ik weet het ook niet.

[Yorrick]: Ik weet het al.

[Alexander]: Ik wil mijn intro ook nog een beetje...

[Yorrick]: Ja, dat is waar.

[Yorrick]: Oké, nee.

[Yorrick]: En dat mag.

[Yorrick]: Zijn jij

[Alexander]: voorbereid?

[Alexander]: Ik ben

[Yorrick]: voorbereid.

[Yorrick]: Ja, oké.

[Yorrick]: Want dan gaan we...

[Yorrick]: Gaan we naar dit.

[Alexander]: Quiz van de week.

[Alexander]: Quiz, quiz, quiz, quiz van de week.

[Yorrick]: Ik heb niet meer de labels, dus ik moet het aan het hoofd doen nu.

[Yorrick]: Dus ik ga zoveel fout drukken.

[Stephan]: Bear with me.

[Alexander]: Oké, heren...

[Yorrick]: Pardon.

[Yorrick]: Oh, nee, ja.

[Yorrick]: Kijk, je

[Stephan]: moet de beepknop

[Alexander]: zoeken.

[Alexander]: Vorige week was de vraag onder welke naam begon Igor Danilov, de leider van AllatRa, zijn spirituele romans te schrijven.

[Alexander]: Yorrick gaat Anastasia Novik...

[Stephan]: Romance.

[Alexander]: Romance.

[Alexander]: En ik gaat Creative Society.

[Alexander]: En het juiste antwoord is...

[Yorrick]: Fuck, Yorrick.

[Yorrick]: Yes, ik heb het... Wat is de tussenstand nu?

[Alexander]: 988.

[Alexander]: Oeh.

[Stephan]: Yorrick bijgebeent.

[Alexander]: Yorrick was het antwoord van achter, maar... Dus Igor Danilov, de oprichter van Aletra, Cultus en voormalig chiropractor, begon in 2003 spirituele romans te schrijven onder het pseudoniem Anastasia Novik.

[Alexander]: Zijn jullie klaar voor de volgende

[Yorrick]: vraag?

[Yorrick]: Ja.

[Yorrick]: Ga stonen.

[Yorrick]: Doe het eigenlijk.

[Yorrick]: Dat is zo schat.

[Alexander]: Oei.

[Alexander]: Ik kan geen nieuwe vraag ophalen.

[Alexander]: Controleer een webhoek.

[Yorrick]: Is dat

[Stephan]: echt?

[Stephan]: Ja.

[Yorrick]: Ga stonen.

[Yorrick]: Dan moet het even volpraten, jongens.

[Yorrick]: Dat doe je

[Alexander]: altijd.

[Alexander]: Webhoek, Stephan.

[Alexander]: Kan je even uitleggen wat een webhoek is?

[Yorrick]: Wat is een webhoek volgens

[Stephan]: jullie?

[Stephan]: Dus als je gaat...

[Stephan]: ga vissen, dan ga je eerst naar de winkel.

[Stephan]: Je koopt aas.

[Stephan]: Je koopt waarschijnlijk ook een visroede.

[Stephan]: En dan hangt je

[Alexander]: daar

[Stephan]: je aas

[Alexander]: aan.

[Alexander]: Je aars of je aars?

[Alexander]: Je aars

[Stephan]: aan.

[Stephan]: En je gooit dat dan in het World Wide

[Alexander]: Web.

[Stephan]: Ja.

[Stephan]: En dan haalt je dat op.

[Stephan]: En als dat aas eraf is gegeten, heb je je webhoek terug.

[Alexander]: Webhoek, ja, ja.

[Alexander]: Dat is wel interessant.

[Alexander]: Ik wist niet dat we dat ook gebruikten voor die AI's.

[Alexander]: Ja,

[Stephan]: dat is dubbel.

[Stephan]: Dat is grappig,

[Alexander]: hè.

[Alexander]: Heeft AI dan ook eens met vissen te

[Yorrick]: maken?

[Yorrick]: Eigenlijk

[Alexander]: wel.

[Stephan]: Maar dat kun jij beter uitleggen dan

[Alexander]: ik.

[Alexander]: Hoe ik het versta, hoe AI werkt, zijn dat allemaal kleine visjes die door het water zwemmen, dat is zo'n soort van ding, en als die dat door zwemmen, maakt dat energie.

[Alexander]: Beetje als een windmolen.

[Alexander]: En dat is dan eigenlijk met vissen en die zorgen ervoor dat AI energie krijgt om te werken.

[Alexander]: Maar zoals iedereen weet... Die

[Stephan]: AI verbruikt ook water, maar het is opspattend water.

[Alexander]: Elke vis gaat ook dood nadat ze daardoor zijn gezommen.

[Alexander]: Ja,

[Stephan]: dat

[Alexander]: wel.

[Alexander]: Dus zoals iedereen weet, gaat het binnenkort ook weer gedaan

[Stephan]: zijn.

[Stephan]: Met vissen.

[Alexander]: Met vissen.

[Stephan]: Maar Jurek eet niet graag vissen, dus dat komt goed.

[Stephan]: Dus jij is blij, daarom doe jij zoveel AI.

[Stephan]: En

[Alexander]: wist je dat ze nu ook iets nieuws mogen vonden om die dode vissen op te vangen?

[Alexander]: Hebben ze nu ook AI sushi.

[Yorrick]: Mmm.

[Yorrick]: Oeh.

[Yorrick]: Ja, heel goed.

[Yorrick]: Ik kan al terugkomen met slecht nieuws.

[Yorrick]: Oei.

[Yorrick]: Sinds de aflevering van Alatra... Sabotage.

[Yorrick]: Is er sabotage gebeurd, ja.

[Yorrick]: Ze hebben ons gevonden en ze hebben alles platgelegd.

[Yorrick]: Nee, blijkbaar zijn de afleveringen niet meer in mijn transcriptieflow gekomen, waardoor er ook geen samenvatting, ook niet meer op de wablifteru.be-website, ja, we hebben een website, zijn gekomen.

[Yorrick]: En dat zijn ook de transcripties die onze agent hier gebruikt om die vragen te gaan ophalen, dus...

[Yorrick]: Het zal een weekje niet zijn.

[Yorrick]: Dat wil zeggen dat ik die aflevering nog moet transcriberen.

[Yorrick]: Dus het is een weekje.

[Yorrick]: Geen vraag van Alexander zijn dingen.

[Yorrick]: En dan doe je volgende keer een vraag.

[Yorrick]: Dan skip ik wel.

[Yorrick]: Dat wel zo... Als

[Alexander]: ik nu ongelooflijk eens een paar keer probeer...

[Stephan]: Nee.

[Stephan]: Dat

[Yorrick]: die vissen

[Stephan]: terug... Die vissen moeten nog eens door de

[Yorrick]: maler.

[Yorrick]: Hij wou een transcriptie ophalen om een vraag te doen en die bestaat gewoon nog niet.

[Alexander]: Dat ligt

[Yorrick]: aan het feit dat ik druk heb op het werk, jongens.

[Yorrick]: Dat zo'n dingen gebeuren ook.

[Stephan]: Ja, die eerste keer in die zeven jaar.

[Stephan]: Is het

[Alexander]: helemaal niet de bedoeling dat hij dat vanzelf

[Yorrick]: gaf?

[Yorrick]: Ja, maar door onze nieuwe redactiechef heb ik heel de flows zitten aanpassen.

[Yorrick]: Omdat ik wou dat hij dat vanzelf ook ging doen, dat transcriberen.

[Yorrick]: En blijkbaar zit daar nog niet alles juist.

[Yorrick]: Dus dat is ook omdat ik aanpassingen heb

[Alexander]: gedaan.

[Alexander]: Moeten we die niet ontslaan?

[Yorrick]: Ik heb het kapot gemaakt.

[Yorrick]: Dat ligt niet aan Botje.

[Alexander]: Botje?

[Stephan]: Botje?

[Stephan]: Is een vis.

[Stephan]: Wat

[Alexander]: is een vis?

[Stephan]: Van Ariel

[Yorrick]: en...

[Stephan]: Dat

[Yorrick]: is waar.

[Yorrick]: En ik heb honger.

[Stephan]: Dat ligt niet.

[Stephan]: Oké.

[Stephan]: Ik heb zin in

[Yorrick]: AI-sushi.

[Yorrick]: Kijk, we gaan een week geen quiz doen.

[Yorrick]: Dat is ook niet super erg, denk ik.

[Yorrick]: Gewoon eens even ons brein laten rusten.

[Yorrick]: Ik heb wel een

[Stephan]: beetje een traantje klaar.

[Stephan]: Het

[Yorrick]: is... Het geeft ons

[Alexander]: een... Amai, maar shit.

[Yorrick]: Wat?

[Alexander]: Mijn computer doet ook niet deze

[Yorrick]: weg.

[Yorrick]: Oei.

[Yorrick]: We gaan het deze keer gewoon niet doen.

[Yorrick]: Deze was

[Stephan]: een specaflevering.

[Stephan]: Vijf

[Yorrick]: minuten zijn we ver.

[Yorrick]: De kortste aflevering.

[Yorrick]: We gaan

[Stephan]: verder freewheelen op dat AI-vice-ding.

[Yorrick]: Ik vond het heel goed uit.

[Stephan]: Jullie vonden onze improv toch fantastisch.

[Yorrick]: Weet je echt legit niet wat een webhoek is?

[Yorrick]: Jawel.

[Stephan]: Tuurlijk, maar ik kan het niet uitleggen.

[Stephan]: Gewoon omdat ik het niet

[Yorrick]: wilde.

[Yorrick]: Moet ik het uitleggen, dan is dat onze... Is dat onze vulling?

[Stephan]: Weet je van de

[Alexander]: week.

[Alexander]: Is dat langer

[Yorrick]: uitleggen?

[Yorrick]: Nee, dat ga je niet doen.

[Yorrick]: Ik heb geen idea.

[Yorrick]: Jorix,

[Stephan]: weet je van de

[Alexander]: week?

[Alexander]: Maar ja, dat zou nog wel goed zijn.

[Stephan]: Jorix, jij weet je van de

[Yorrick]: week?

[Yorrick]: Ja, maar dan moet ik die voorbereiden, want zo veel weetjes over AI weet ik niet

[Stephan]: zo.

[Stephan]: Kloot is AI.

[Yorrick]: Wat heel leuk is,

[Stephan]: KGBT is AI.

[Stephan]: Voor wat

[Alexander]: staat

[Yorrick]: AI?

[Stephan]: Zie je, de Frans zeggen

[Yorrick]: Ion.

[Yorrick]: Het is trouwens S-S-I, hè.

[Yorrick]: Trump heeft gezegd dat het S-I

[Stephan]: is.

[Stephan]: Oh, is dat je

[Yorrick]: weetje?

[Yorrick]: Is dat mijn weetje?

[Yorrick]: Nee, mijn weetje is het?

[Stephan]: Jorix, AI van de week.

[Yorrick]: S-I.

[Yorrick]: Dank u. Ik ga ervan uit.

[Yorrick]: Dan hadden we misschien ook het opgevangen.

[Yorrick]: Maar er zijn modellen van Chachipiti, zes Astra, Ultra, weet ik veel wat, dat uit hun omgevings-sandbox... Ik heb dat vroeger ook.

[Yorrick]: ...zijn gehaakt.

[Stephan]: Opel Astra.

[Yorrick]: Goeie grieven.

[Yorrick]: Blijkbaar was het... Mensen zeiden, dat is heel gevaarlijk.

[Yorrick]: Die heeft eigenlijk zijn weg naar buiten gehakt.

[Yorrick]: Het internet op...

[Yorrick]: En toen hij dat doorgaat, hebben ze het nog drie uur verder laten doen.

[Yorrick]: Dus die is eruit geraakt.

[Yorrick]: Wat in principe wel impressive is op zichzelf, maar tegenwoordig meer en meer wordt gedaan, een beetje wordt uitgelokt, als marketingstunt ook.

[Yorrick]: Ja.

[Yorrick]: Dus er zijn...

[Stephan]: Want jij kunt je en GGBT er al toegang geven.

[Stephan]: Zeggen van ja, ga maar op mijn browser om dit of dat te doen.

[Stephan]: En zo...

[Stephan]: Die heeft zelf die doestemming gedaan of die doestemming

[Yorrick]: gebypast.

[Yorrick]: Hij

[Stephan]: is broken

[Yorrick]: free.

[Yorrick]: Kijk uit, want het gaat soms wel verder dan dat.

[Yorrick]: Dan denk je, die neemt een tool om weg te gaan.

[Yorrick]: Maar ze zetten die in een afgebakende ding dat geen toegang heeft tot internet.

[Yorrick]: En omdat dat ding slim genoeg is, vindt hij ergens een loophole in een systeem dat ergens voor een of andere reden misschien aan het draaien is, om dat te gaan exploiten, zoals een hacker ook zou doen, om dan de toegang tot het internet open te zetten, om dan het internet op te gaan.

[Yorrick]: Dus dat is wel heel zot, maar meestal geven ze die wel de ruimte, de tijd, en zien ze dat allemaal gebeuren.

[Yorrick]: En dat gebeurt dan, soms heel snel, sneller dan een mens zou doen.

[Yorrick]: Maar ze vinden het ook niet erg, want ze laten hem dan ook gewoon verder doen.

[Yorrick]: Maar het hoofd van security, van OpenAI, is wel opgestapt.

[Yorrick]: Omdat men het niet eens is met hoe die mensen die dat gewoon laten doen, dat maar laten doen ook.

[Yorrick]: Dus er zit ergens wel een gevaar in, maar ergens ook niet echt helemaal.

[Alexander]: Vraag me

[Yorrick]: meer.

[Yorrick]: Kijk, dat was een kleine opvulling.

[Yorrick]: Voilà, dan gaan we naar dit.

[Yorrick]: Expecto.

[Yorrick]: Ik wil wel ooit eens een aflevering doen over AI.

[Alexander]: Dus AI.

[Alexander]: Hebben wij

[Stephan]: dat ooit

[Yorrick]: dan niet gedaan?

[Yorrick]: Ja, we hebben het uitgelegd toen dat just up and coming was.

[Yorrick]: Maar nu zijn er zoveel mensen die experimenten doen met AI.

[Yorrick]: Die dat volledige samenlevingen zogezegd naboodsen met AI.

[Yorrick]: Om te zien wat die doen.

[Yorrick]: En dat is wel interessant.

[Yorrick]: Stuur.

[Yorrick]: Maar...

[Yorrick]: Mensen zijn te hard doemdenkend over, ja.

[Yorrick]: Ik geef ze gelijk ergens.

[Yorrick]: Want het is... Ik vergelijk het met... Stel... Ik was aan het wachten dat je de Patreon's vast hebt.

[Yorrick]: Stel, we vinden ineens... Heel

[Stephan]: interessant.

[Stephan]: We bedanken Lenners.

[Stephan]: Sanne.

[Yorrick]: Anne.

[Yorrick]: Lot.

[Stephan]: Benedikte.

[Stephan]: Hendrik.

[Yorrick]: Larissa.

[Yorrick]: Joke.

[Stephan]: Rebecca.

[Yorrick]: Bossy Rock Liché.

[Stephan]: Josephine.

[Stephan]: Josie.

[Stephan]: Josephine.

[Stephan]: Nikisha.

[Yorrick]: Zo,

[Stephan]: hè.

[Stephan]: Kleinde.

[Stephan]: Natalie.

[Stephan]: Christine.

[Stephan]: Verket.

[Stephan]: Ik

[Yorrick]: had niet me gelachen.

[Yorrick]: Verket.

[Yorrick]: In West- en verket.

[Yorrick]: Pakketten.

[Yorrick]: Is dat

[Stephan]: in West-Vlaanderen of Oost-Vlaanderen?

[Yorrick]: Is dat overal verket?

[Yorrick]: Of Brussel of

[Alexander]: zo?

[Alexander]: Voor Schütte.

[Alexander]: Telleur, in

[Stephan]: Brussel.

[Stephan]: Misschien ook al Brussel, met een zwaar Frans

[Yorrick]: invloeding.

[Yorrick]: Geef mij z'n varket.

[Yorrick]: Ik verstond

[Stephan]: het wel.

[Stephan]: Dat

[Yorrick]: was een beetje Gens.

[Yorrick]: Gaan?

[Yorrick]: Geef mij z'n varket.

[Yorrick]: Ja, dat is meer Gens.

[Yorrick]: Oh, accenten.

[Yorrick]: We moeten meer accenten doen.

[Yorrick]: We doen te weinig accenten tijdens onderwerpen.

[Yorrick]: Deze aflevering gaat voor de accenten,

[Stephan]: man.

[Stephan]: Glenn van DJ's

[Yorrick]: Hallensman.

[Yorrick]: DJ's

[Alexander]: Hallensman.

[Stephan]: Richard.

[Yorrick]: Goeie gist.

[Yorrick]: Richard had een vraag.

[Yorrick]: Dat is voor straks.

[Stephan]: Ja, voor de updates.

[Yorrick]: Charlotte

[Stephan]: Canned Acid.

[Stephan]: Te stoer.

[Stephan]: Te graven

[Yorrick]: aan.

[Yorrick]: Ja, Canned Acid.

[Stephan]: En ROKR Services

[Yorrick]: BV.

[Yorrick]: Voila.

[Stephan]: Voor al jouw

[Yorrick]: IT-gelegenheden.

[Stephan]: Dat kost je wel 50 euro

[Yorrick]: voor die sponsorship.

[Yorrick]: Die gaat misschien meer kunnen zeggen over AI dan.

[Yorrick]: Goed, dan gaan we...

[Stephan]: Jij zit in het AI-lab,

[Yorrick]: hè?

[Yorrick]: Ja, dat is waar.

[Yorrick]: Bij

[Stephan]: Kronos, hè, maat?

[Stephan]: Heb jij wel dat dat zijn?

[Yorrick]: Vandaag ook zo meegepakt, maar in Niel is er blijkbaar een soort van innovation exposition.

[Stephan]: Ah ja, van Tomorrowland, of niet?

[Yorrick]: Nee, nee, inderdaad.

[Yorrick]: Het was helemaal niet zo goed.

[Yorrick]: Lab of tomorrow.

[Yorrick]: Nee, nee, dat was het niet.

[Yorrick]: Want dat had ik wel graag gedaan.

[Yorrick]: Maar dat is

[Stephan]: ook Niel,

[Yorrick]: denk ik.

[Yorrick]: Ja.

[Yorrick]: Maar dus die... Ja, die van de marketing van Kronos, die...

[Yorrick]: Ze gingen ergens een event geven.

[Yorrick]: Die belde mij op de middag.

[Yorrick]: Kun je er geen tijd om mee naar Neil te gaan?

[Yorrick]: Want we moeten daar gaan zien, een locatie.

[Yorrick]: Die hebben allemaal dingen, een expositie over AI.

[Yorrick]: En we willen zien of ze daar tonen, of dat strookt met de dingen die wij doen.

[Yorrick]: Ik denk zo... Ja, ik zal wel meegaan.

[Yorrick]: Maar dat waren allemaal geen dingen met AI.

[Yorrick]: Dus ik stond daar ook zo... Wat is de AI?

[Yorrick]: Ja, maar we hebben een agent die dat dan doet.

[Yorrick]: Wat wil dat dan zeggen?

[Yorrick]: Dat is gewoon een automation lag met AI.

[Yorrick]: Ah ja, oké.

[Yorrick]: Of zo... Powered by AI.

[Yorrick]: Wat wil dat eigenlijk zeggen?

[Yorrick]: Powered by AI.

[Yorrick]: Ja, dat is... Ik wil daar echt geen antwoord over.

[Yorrick]: Ja, dat is AI dat dat dan doet, hè.

[Yorrick]: Hoe bedoeld?

[Yorrick]: Dat was echt het beste voorbeeld van zo die... ...keywords of die... Buzzwords.

[Yorrick]: Buzzwords.

[Yorrick]: Gewoon.

[Yorrick]: Oh, my.

[Yorrick]: Ik dacht echt van,

[Stephan]: wat is dit?

[Stephan]: Ja, maar het is met een agent en zo, een agent,

[Yorrick]: ja.

[Yorrick]: Ja, agentic, agentic.

[Stephan]: Self-learning.

[Yorrick]: Goed, we gaan naar interessantere dingen.

[Alexander]: Hoppa, en voor die... ...subject.

[Alexander]: Goed, mannen.

[Yorrick]: Het is irritant, hè.

[Alexander]: Beste vrienden, zijn jullie klaar?

[Alexander]: Nee, dat is niet wat.

[Yorrick]: Heren.

[Yorrick]: En dan toch ben je ervoor.

[Yorrick]: En dan toch heren.

[Alexander]: Heren, ik heb maar een vraag voor jullie.

[Alexander]: Hebben jullie ooit het gevoel dat jullie wel eens iemand anders willen zijn?

[Yorrick]: Oh.

[Yorrick]: Is dat echt een legit vraag?

[Alexander]: Ja, en wie zouden jullie willen zijn voor welke reden?

[Alexander]: Of wat zouden jullie willen kunnen voor welke reden?

[Alexander]: Dat zou ik wel cool vinden

[Yorrick]: dat ik dat kan.

[Yorrick]: Dat zijn twee vragen.

[Alexander]: Ja, gewoon.

[Alexander]: Is

[Stephan]: het een specifiek persoon of

[Yorrick]: eigenschappelijk?

[Yorrick]: Of de skill van iemand.

[Yorrick]: Ja.

[Stephan]: Waarschijnlijk.

[Alexander]: Gewoon, want dan is jij iets kunnen dat je nu niet kunt, maar dat je dat zou willen... Weet hoe dat is?

[Alexander]: Of willen voordoen daarmee?

[Alexander]: Ja.

[Yorrick]: Oké.

[Alexander]: En wie dan?

[Alexander]: Of wat?

[Alexander]: Of

[Yorrick]: hoe?

[Yorrick]: Piano.

[Yorrick]: Voilà.

[Yorrick]: Piano spelen vind ik nog altijd iets dat ik zo graag zou willen kunnen.

[Yorrick]: Maar niet de moeite hebben.

[Alexander]: Is dat iets

[Yorrick]: waarin je

[Alexander]: oogschijnlijk kunt laten doen alsof je goed piano kunt spelen?

[Alexander]: En dan meestal dat ik goed kan spelen.

[Alexander]: Alsof.

[Alexander]: Ja?

[Alexander]: Maar dat dat eigenlijk helemaal niet zo

[Yorrick]: is.

[Yorrick]: Huh?

[Stephan]: Met jazz kan dat.

[Yorrick]: Ja, voilà.

[Yorrick]: Dat

[Stephan]: is een

[Yorrick]: heel goed antwoord.

[Yorrick]: Ja, nee, hè.

[Yorrick]: Je kunt doen alsof, maar het komt geluid uit.

[Yorrick]: Dus je hoort als het

[Alexander]: niet goed is.

[Alexander]: Stel je voor dat je zelf zeker genoeg bent.

[Alexander]: Zou je niet aan de mensen kunnen wijzen?

[Alexander]: Ik kan niet meer goed piano spelen.

[Alexander]: Dat is hoe je goed piano

[Stephan]: speelt.

[Yorrick]: Als dat al...

[Stephan]: Het hangt me af in welk milieu.

[Stephan]: Als je niet in een muzikantemilieu

[Yorrick]: komt...

[Stephan]: Of gezegd dat het een experimentele nieuwe stijl

[Yorrick]: is.

[Yorrick]: Maybe.

[Stephan]: Als je fake referenties hebt of

[Yorrick]: zo.

[Yorrick]: Piano niet, drum wel, denk ik.

[Yorrick]: Ik

[Alexander]: denk

[Yorrick]: dat je echt drum, dat je dat zo kunt nabootsen voor echte leken, die dan denken, amai, is deze nog goed?

[Yorrick]: Ik denk het wel.

[Yorrick]: Omdat dat niet vals kan

[Alexander]: klinken.

[Yorrick]: Ja, ja, ja.

[Yorrick]: Als je verkeerde twee noten naast elkaar speelt en het is geen jazz, dan klinkt dat vals en dan is dat gewoon iets dat we hebben in ons dat zegt, dit klinkt niet juist.

[Yorrick]: Maar drum...

[Yorrick]: Dat

[Alexander]: kan wel uit de beat zijn.

[Alexander]: Ja,

[Yorrick]: maar dat is het juist.

[Yorrick]: Drum is

[Alexander]: the beat.

[Alexander]: Dat is waar, ja.

[Yorrick]: Drum is the beat.

[Yorrick]: Zolang er niets anders meespeelt, kun je een drum-solo geven en dan lijkt dat alsof dat zo... Drum

[Alexander]: is the

[Yorrick]: beat.

[Alexander]: Ja.

[Alexander]: En jij,

[Yorrick]: Stephan?

[Stephan]: Uh...

[Stephan]: Ik weet niet, nee.

[Stephan]: Niet zo.

[Alexander]: Hebben jullie een idee waar ik naartoe ga?

[Yorrick]: Nee, wacht.

[Yorrick]: Er is

[Stephan]: een imposter.

[Yorrick]: Kennen

[Alexander]: jullie een paar bekende imposters?

[Alexander]: Of fanatisten?

[Yorrick]: Dus mensen die zich voor hebben gedaan... Die ene hadden... Waar de film van Leonardo DiCaprio is gebaseerd.

[Alexander]: Frank Abagnale?

[Yorrick]: Frank Abagnale.

[Yorrick]: Dat is een bekende imposter.

[Stephan]: Dingen...

[Yorrick]: Van de

[Stephan]: Wolf of Wall

[Yorrick]: Street?

[Yorrick]: Nee.

[Yorrick]: Ja, dat is geen imposter eigenlijk

[Stephan]: helemaal.

[Yorrick]: Die heeft zijn skills goed gebruikt om mensen in het zak te zetten, maar die kan wel goed

[Alexander]: verkopen.

[Alexander]: Dat is gewoon een skill dat eigenlijk het verhaal

[Yorrick]: was.

[Yorrick]: Zijn er mensen die dat echt zo...

[Alexander]: Ik heb een paar voorbeelden als

[Yorrick]: inleiding.

[Yorrick]: Zeg eerst een naam, ik ga zeggen of ik het ken.

[Alexander]: Anna Delvey?

[Alexander]: Ja.

[Stephan]: Die van het Fyre Festival.

[Alexander]: Ah, heel goed.

[Alexander]: Ja, maar is dat echt een skill waar we gewoon iets op

[Stephan]: starten?

[Stephan]: Nee, maar wel imposter.

[Stephan]: Maar ja, meer scam dan imposter.

[Alexander]: Anadelvi of Ana Sorokin, dat is zeker

[Yorrick]: een

[Alexander]: data.

[Stephan]: Netflix-serie?

[Alexander]: Daar ga ik het niet over hebben, maar dat is een inleiding.

[Yorrick]: Wat is dat

[Alexander]: dan?

[Alexander]: Dat

[Stephan]: is die... Die

[Alexander]: deed voor alsof ze een steenrijke Duitse erfgenaam was in de high society.

[Alexander]: Wauw.

[Alexander]: Dus in New York, waardoor dat echt exclusieve banken, hotels, rijke vrienden... Die trogden daar honderdduizend euro's vanaf, terwijl het eigenlijk gewoon... Die had geen geld.

[Alexander]: Het was een dochter van een Russische vrachtwagenchauffeur.

[Alexander]: En die speelde eigenlijk die arrogante, rijke... Ja.

[Alexander]: Rijke chick.

[Alexander]: En doordat die zo zelfzeker was, geloofde gewoon iedereen dat.

[Alexander]: Maar inderdaad, je hebt dan ook Frank Abagnale, van de film Kitchen News

[Yorrick]: Joaquin.

[Yorrick]: Elisabeth

[Alexander]: Holmes.

[Alexander]: Dat is die actrice?

[Yorrick]: Nee.

[Yorrick]: Met

[Stephan]: Tom Cruise, samen.

[Yorrick]: Er is een serie van gekomen.

[Yorrick]: Dat is die dat de farmaceutische bedrijf...

[Alexander]: Ah ja, maar daar is ook een serie van.

[Yorrick]: Daar is een serie van en daar komt blijkbaar een van de zotste documentaires van Nathan Fielder.

[Yorrick]: Ken je Nathan Fielder?

[Yorrick]: Dat programma op Comedy Central, Nathan For You.

[Yorrick]: Die maakt echt een hele zotte documentaire, want die vliegt een bak in, of die zit nu een bak in, en die heeft die drie maanden lang, of een half jaar daarvoor, gevolgd en dingen.

[Yorrick]: Blijkbaar is het.

[Yorrick]: Maar wij kennen dat verhaal niet genoeg, denk ik.

[Alexander]: Ik heb daar wel een stuk van gezien.

[Yorrick]: Want in Amerika is dat echt zoiets van... Mensen zijn echt zo...

[Yorrick]: om verder te blazen.

[Yorrick]: Dus ik ga dat wel zien.

[Yorrick]: Om te zien, is dat op zichzelfstaand ook effectief heel goed.

[Yorrick]: Oké.

[Yorrick]: Maar ja, dat is ook zo'n eentje die dat... Ik weet ook niet exact wat ze gedaan heeft.

[Yorrick]: En ik wil het nu ook niet gaan opzoeken, omdat ik die documentaire

[Alexander]: wil zien.

[Alexander]: Het is wel jammer dan dat je nu je ziet.

[Alexander]: Dat is niet waar.

[Alexander]: Maar dus ja, die Frank Abagnale, inderdaad, van de film, 21 jaar oud, en had zogezegd al succesvol gewerkt als pilot bij Pan Am, als arts, advocaat, en die heeft gewoon inderdaad vervalsd aan documenten en heel vertrouwen, heel vertrouwelijk overkomen.

[Alexander]: Je hebt ook nog Ferdinand Waldo de Mara, de great imposter, die ging eigenlijk nog een stapje verder, dus die was eigenlijk tijdens de Koreaanse oorlog eigenlijk, deed hij zijn eigen voorbeeld als een chirurg op een Canadese oorlogsschip, of een marineschip,

[Alexander]: Totaal geen medische achtergrond.

[Alexander]: Gewoon wat boeken zitten lezen.

[Alexander]: En die heeft daar echt heel de operatie zitten

[Yorrick]: doen.

[Yorrick]: Nu is die eigenlijk ons in de zak aan het zetten.

[Alexander]: Nee, nee,

[Yorrick]: nee.

[Yorrick]: Jawel.

[Yorrick]: Ik bedoel niet dat je aan het liegen bent.

[Yorrick]: Toch mij.

[Yorrick]: Want ik doe ook wel vaak een onderwerp over een imposter.

[Yorrick]: En nu ga jij je een shortlist geven van allemaal onderwerpen die ik had kunnen

[Alexander]: doen.

[Alexander]: Ja, maar ja, deze zijn allemaal dingen dat jij niet... Dat is allemaal... Ik weet het niet.

[Alexander]: Maar...

[Yorrick]: Oké.

[Yorrick]: Ziet uit,

[Alexander]: hè.

[Alexander]: Oké.

[Alexander]: Ziet uit, hè.

[Alexander]: Maar dus, waarom...

[Alexander]: Denken jullie dat de maatschappij, of wij, of wat uiteindelijk... Dat is wel interessant, hè.

[Alexander]: Catch me if you can.

[Alexander]: Sorry, maar een goede film, dat is graaf.

[Alexander]: Denkt u nu eigenlijk ook aan?

[Alexander]: Waarom is dat, denk ik?

[Alexander]: Denken jullie?

[Alexander]: Dat dat wel mensen een beetje triggert wat die doen.

[Alexander]: En dat dat lukt.

[Alexander]: Om

[Yorrick]: dat te

[Alexander]: zien.

[Alexander]: Ja.

[Yorrick]: Of om dat... Ja,

[Alexander]: misschien nu

[Yorrick]: niet doen.

[Yorrick]: Hoe kan dat dat lukt?

[Yorrick]: Is een andere vraag dan hoe komt dat dat wij dat zo vaak zien.

[Yorrick]: Ja,

[Alexander]: maar inderdaad, dat dan vooral.

[Alexander]: Hoe komt dat dat triggert?

[Yorrick]: dat wij dat graag zien.

[Yorrick]: Ergens is dat... Het

[Stephan]: is een beetje zo...

[Yorrick]: Hetzelfde

[Stephan]: waarom... Van Aram naar Rijken.

[Yorrick]: Ja, hetzelfde monopolie.

[Stephan]: Rijks-riches-achtig.

[Yorrick]: Een paar weken geleden vertelde dat die pikker van Monopoly in de doos, dat gedrukt stond dat dat zo een was die van niks naar Rijks... Je hebt

[Stephan]: toch een beetje een underdog verhaal.

[Yorrick]: En

[Stephan]: dat doet het altijd

[Yorrick]: goed.

[Yorrick]: En zo zonder al te

[Stephan]: veel... Zeker als het niet te crimineel is.

[Stephan]: Ja.

[Yorrick]: Allee...

[Yorrick]: Stick it to the man, zo'n beetje is het meestal ook.

[Yorrick]: Stick it to the man.

[Yorrick]: Ja.

[Yorrick]: En puur ook op een soort van skill dat mensen dan bewonderen.

[Yorrick]: Goed kunnen babbelen en goed kunnen liegen.

[Yorrick]: Zelfverzekerd

[Alexander]: genoeg zijn.

[Yorrick]: Ja,

[Stephan]: zelfverzekerd.

[Stephan]: Kijk maar naar de verhouders.

[Stephan]: Ik vind dat ook graven als die het

[Alexander]: spel

[Yorrick]: kunnen opbagen.

[Yorrick]: De verhouders kunnen dat zien.

[Yorrick]: Dat is hetzelfde als die films.

[Yorrick]: Kun je dat zien zonder te supporteren voor de verhouders?

[Yorrick]: Ja.

[Yorrick]: In elk seizoen zijn ze altijd aan het supporten.

[Yorrick]: Maar

[Stephan]: die zijn in de

[Yorrick]: minderheid.

[Yorrick]: Ook omdat dat de underdogs zijn.

[Yorrick]: En je wilt dat die anderen

[Stephan]: gefakt worden.

[Stephan]: En die moeten echt skill gebruiken om

[Yorrick]: het spel te winnen en

[Stephan]: eruit

[Yorrick]: te geraken.

[Yorrick]: Heel toppenkool.

[Alexander]: Dus inderdaad...

[Alexander]: Het is ook een stuk omdat ze zwaktes in ons systeem blootleggen.

[Alexander]: Ze zijn zo zelfverzekerd dat niemand factcheckt.

[Alexander]: Iedereen denkt dat het wel zou zijn.

[Alexander]: Als je vertelt wat je wilt horen of wat mensen willen horen, zullen mensen altijd meegaan in je verhaal.

[Alexander]: Ja.

[Alexander]: Maar dus inderdaad, we gaan het hebben over een imposter.

[Alexander]: Maar niet iemand dat banken of et cetera heeft misleid.

[Alexander]: Et cetera.

[Yorrick]: Of et cetera.

[Yorrick]: Of et

[Alexander]: cetera.

[Alexander]: Of

[Stephan]: et cetera.

[Stephan]: Of et

[Alexander]: cetera.

[Alexander]: Of et cetera.

[Alexander]: Maar wel...

[Yorrick]: Eigenlijk kan je erover nadenken.

[Yorrick]: Dat is echt de

[Alexander]: beste verspreking.

[Alexander]: Dat is geen verspreking, hè.

[Yorrick]: Je zegt nooit of et cetera.

[Yorrick]: Je zegt bakken, et cetera.

[Alexander]: We moeten dingen niet zubbelen om zelfverzekerd over te

[Stephan]: komen.

[Stephan]: Maar je stelt ook wat meer dan één.

[Yorrick]: Ja.

[Yorrick]: Banken, dingen, et

[Alexander]: cetera.

[Alexander]: Nee, banken, et cetera.

[Alexander]: Ik wil leren uit de fouten van het publiek, dat ik niet te hard mijn AI-voorbereiding wil aflezen.

[Yorrick]: Ja, dat is waar.

[Yorrick]: Ik vind het goed.

[Alexander]: Ik vind het leuk.

[Alexander]: En dan komt er aan

[Yorrick]: mij toe zoiets uit.

[Yorrick]: Dat is zaling, hè.

[Yorrick]: Dat is goede

[Alexander]: content.

[Alexander]: Maar we gaan het hebben over iemand die de absolute intellectuele en academische elite van de wereld om de tuin heeft

[Yorrick]: geleid.

[Yorrick]: Epstein.

[Stephan]: Epsi.

[Alexander]: Nee, nee.

[Alexander]: Vandaag gaan we het hebben over een zaak die wel wat teweeg heeft gebracht.

[Alexander]: Een zaak?

[Alexander]: Een zaak.

[Yorrick]: What the fuck,

[Alexander]: jongen.

[Alexander]: Je bent wel zaak.

[Alexander]: We woonden meer van onze vrouwen.

[Alexander]: Ik denk, het

[Yorrick]: is de vrouw.

[Alexander]: Nee, nee.

[Alexander]: Een zaak die wel wat teweeg heeft gebracht in de academische wereld.

[Alexander]: Het is een extreem recent verhaal.

[Alexander]: Het is vijf minuten geleden online gekomen.

[Alexander]: Het is van afgelopen zomer 2026 dat het eigenlijk...

[Alexander]: ...is afgelopen.

[Alexander]: Ik zou zeggen, daar is het naar boven gekomen.

[Alexander]: Allemaal in de media, bij ons ook.

[Yorrick]: Ik ben heel benieuwd, want ik kan mij echt niks...

[Alexander]: Ik had er ook niet van gehoord, omdat ons mama daarover begon.

[Alexander]: Ik zei dat is interessant.

[Alexander]: Het is echt

[Yorrick]: crazy.

[Yorrick]: Hoe komt dat wij zo... We hebben een podcast al zes jaar lang, waar we interessante shit tegen elkaar vertellen.

[Yorrick]: En soms zijn we zo van de wereld.

[Yorrick]: Wat er eigenlijk gebeurt... Er

[Stephan]: gebeurt veel

[Yorrick]: gewoon.

[Yorrick]: Ja.

[Alexander]: We gaan het hebben over Jason

[Yorrick]: Arday.

[Yorrick]: Ah, maar daar ken ik alles

[Alexander]: van.

[Alexander]: Ja, dat staat heel imposter.

[Alexander]: Jason Arday, niks van woord?

[Alexander]: Nee.

[Alexander]: Oké, dat is goed.

[Alexander]: In 2023, dus nog maar drie jaar geleden, werd Jason Arday in heel luid applaus binnengehaald bij de grote universiteit in Engeland.

[Yorrick]: Oxford.

[Yorrick]: Ja, maar

[Alexander]: Harvard.

[Alexander]: Nee, Cambridge.

[Yorrick]: Maar dat is ook een

[Alexander]: grote.

[Alexander]: Cambridge, ja.

[Alexander]: Dat is de grootste universiteit van de wereld.

[Alexander]: Wie?

[Alexander]: Allee, de beste universiteit van de wereld.

[Stephan]: Ik denk Oxford

[Yorrick]: heerder.

[Yorrick]: Oxford,

[Alexander]: Harvard of Cambridge.

[Alexander]: Wat ik hier heb opgezocht, was het Cambridge.

[Alexander]: Jij

[Stephan]: zeker?

[Alexander]: Nee, jongen.

[Yorrick]: Wat is die waar de adel dingen... Ik weet ook zo'n naam.

[Yorrick]: I. Pitt.

[Yorrick]: Petisse?

[Yorrick]: Nee.

[Yorrick]: Elton?

[Yorrick]: Elton's?

[Yorrick]: Elton

[Stephan]: John?

[Yorrick]: Nee.

[Stephan]: Eton.

[Yorrick]: Eton College.

[Yorrick]: Heel goed,

[Alexander]: Stephan.

[Alexander]: Dus hij werd er onthoud, specifiek aan het prestigieuze Jesus College, als professor of sociology of education.

[Alexander]: Amai.

[Yorrick]: Veel goede woorden

[Stephan]: over de land.

[Stephan]: Sociology.

[Yorrick]: Sociology.

[Stephan]: Sociology.

[Alexander]: Sociology.

[Stephan]: Sociology.

[Alexander]: Als ik gewoon socialisje had gezegd en door had gegaan, dan zou ik niet zo goed overkwamen.

[Alexander]: Zelfs

[Yorrick]: zeker.

[Yorrick]: Echt imposter.

[Alexander]: Het nieuws ging de hele wereld rond.

[Yorrick]: Goed.

[Yorrick]: Dat is het nieuwe ding.

[Yorrick]: Het nieuws.

[Alexander]: Hebben jullie een idee

[Yorrick]: waarom?

[Yorrick]: Dat hij daar begonnen is.

[Yorrick]: Omdat hij gehandicapt

[Stephan]: is.

[Stephan]: Hij had zot research gedaan.

[Yorrick]: Omdat hij maar zestien jaar

[Stephan]: is.

[Stephan]: Nee.

[Stephan]: Hij had zogezegd een IQ van 190.

[Yorrick]: Nee.

[Yorrick]: Hij had

[Stephan]: al boeken gepubliceerd.

[Stephan]: Ik denk

[Alexander]: aan.

[Yorrick]: Oh, hij is een zwartkleurige persoon.

[Stephan]: Hij is een albino.

[Yorrick]: Het is één van de twee nu.

[Alexander]: Hij is zwartkleurig.

[Alexander]: Dus hij was ook nog heel jong, omdat hij met zijn 37 jaar de jongste zwarte

[Stephan]: professor

[Alexander]: in de geschiedenis van Cambridge werd.

[Alexander]: In een Britse academische wereld, waar minder dan één procent van de professoren een zwarte achtergrond heeft.

[Alexander]: Dat was echt heel zot.

[Alexander]: En dat maakte hem echt een posterboy.

[Alexander]: Dat was echt van...

[Yorrick]: Wacht even.

[Yorrick]: We zijn in 2023.

[Stephan]: Ja, ook wel gek eigenlijk.

[Alexander]: Fuck, maat.

[Alexander]: Ja.

[Alexander]: Hij was echt een posterboer.

[Stephan]: Je gaat op elke affiche staan,

[Yorrick]: sowieso.

[Alexander]: Het ultieme symbool van hoop voor de equality, diversity en inclusion-beweging.

[Alexander]: De zogenaamde EDI.

[Alexander]: Heb je er ooit van gehoord?

[Yorrick]: Ja.

[Alexander]: Oké.

[Alexander]: Dat snap ik.

[Yorrick]: Legit, ja.

[Yorrick]: Dat is EDI.

[Yorrick]: Dat is het waarbij bij grote bedrijven soms zelfs volledige

[Alexander]: teams

[Yorrick]: opgezet worden om dat te proberen omhoog te krijgen.

[Yorrick]: Dat is echt...

[Stephan]: Yorrick moest zo'n ED-cursus volgen na herhaaldelijke

[Alexander]: klachten.

[Alexander]: Hij was het levende bewijs dat je systemisch racisme en ongelijkheid kon overwinnen.

[Alexander]: Maar natuurlijk heeft deze jongen ook een jeugd gehad.

[Alexander]: Hebben jullie een klein idee wat er speciaal is aan zijn jeugd?

[Alexander]: Doe maar een hele wilde gok, want het is heel wild.

[Yorrick]: Doe een wilde

[Alexander]: gok, mannen.

[Yorrick]: Drugscourier.

[Alexander]: Ja!

[Yorrick]: Nee, stuwaar.

[Alexander]: Ik

[Yorrick]: wil even gewoon benadrukken.

[Yorrick]: Het gaat hier over iemand die zwaarkleurig is, die een functie krijgt in iets waar nog niet veel dingen zijn gebeurd.

[Yorrick]: En Alexander gaat hij nu helemaal beschuldigen van een imposter te zijn.

[Yorrick]: Ik wil mij al even distancieren van deze boodschappen, als dat niet bewezen is dat dat...

[Alexander]: Ik heb het wel gedubbelcheckt,

[Yorrick]: want ik vond het

[Alexander]: wel... Ik heb het gedubbelcheckt van VRT, een nieuw site

[Yorrick]: en zo.

[Alexander]: HLN.de.

[Alexander]: Nee, maar wel VRT.

[Alexander]: En ook nog wel andere

[Yorrick]: dingen.

[Yorrick]: Op het einde zeg je allemaal hearsay.

[Yorrick]: Nee, dus wat zot ding dat hem

[Alexander]: heeft gedaan.

[Yorrick]: Gewoon iets meegemaakt.

[Alexander]: Zeg gewoon iets.

[Alexander]: Je gaat er sowieso wel zot vinden wat ik ga zeggen.

[Stephan]: Een vliegtuig

[Yorrick]: gecrashed.

[Alexander]: Nee.

[Yorrick]: Een

[Stephan]: auto

[Alexander]: gestolen.

[Alexander]: Het mag nog altijd iets realistischer zijn, maar dan ook weer zot-onrealistisch.

[Stephan]: Maar is het crimineel?

[Yorrick]: Nee.

[Yorrick]: Het is niet crimineel.

[Yorrick]: Het

[Alexander]: heeft gewoon te maken met hoe hij is of wat hij heeft of...

[Yorrick]: Hij heeft met Obama in de klas gezeten.

[Stephan]: Hij woog 300 kilo.

[Alexander]: Hij is 37

[Yorrick]: jaar, hè?

[Yorrick]: 37 jaar.

[Yorrick]: Oké.

[Yorrick]: 37 jaar en hij heeft iets meegemaakt.

[Yorrick]: Jongens, hij is...

[Stephan]: Hij is ontvoerd door een rebellenleger.

[Yorrick]: Dat is te crimineel.

[Stephan]: Dat is zijn dorp.

[Stephan]: Hij

[Yorrick]: is ontvoerd.

[Stephan]: Hij heeft

[Yorrick]: het niet

[Stephan]: gedaan.

[Stephan]: Hij heeft

[Alexander]: het niet

[Yorrick]: gedaan.

[Yorrick]: Hij is ontvoerd.

[Yorrick]: Er

[Alexander]: zijn echt een aantal dingen.

[Alexander]: Hij is

[Yorrick]: geswitcht als baby.

[Yorrick]: In het ziekenhuis.

[Stephan]: Dat is een zieke...

[Stephan]: goudschat gevonden in de

[Yorrick]: jungle.

[Yorrick]: Het

[Stephan]: heeft

[Yorrick]: echt

[Alexander]: meer te maken met dingen dat hij niet kon, maar nu al een professor is.

[Alexander]: Het is heel raar dat hij niet kon tot op een heel

[Yorrick]: laatde geefte.

[Yorrick]: Hij kon niet praten.

[Yorrick]: Hij had geen mond.

[Yorrick]: Hij had

[Stephan]: geen piemel.

[Alexander]: Hij kon niet praten, dat is al één van

[Yorrick]: de dingen.

[Yorrick]: Hij kon niet praten, zien en horen.

[Yorrick]: Hij is heel een keller.

[Alexander]: Horen, ook wel half iets dat klopt.

[Alexander]: Dat hij niet helemaal kon horen.

[Yorrick]: Ik

[Alexander]: zal het gewoon

[Stephan]: revealen.

[Stephan]: Ja, want mensen haat het als we het zo lang

[Yorrick]: hebben.

[Yorrick]: Ja, dat is

[Alexander]: waar.

[Alexander]: Zijn

[Stephan]: verhaal was... Alleen,

[Yorrick]: mensen.

[Yorrick]: Eén mens.

[Yorrick]: Maar we doen dat voor die persoon.

[Yorrick]: Voor jou

[Stephan]: doen we het.

[Stephan]: Wie jij ook

[Yorrick]: was.

[Yorrick]: Ik weet het ook al niet meer.

[Alexander]: Zijn verhaal was eigenlijk perfect voor de media.

[Alexander]: Eigenlijk bijna perfect.

[Alexander]: Dat gaat dan ook wel blijken.

[Alexander]: Dus Jason werd geboren op 9 mei 1985 in Clapham, Zuid-London.

[Alexander]: Clapham.

[Alexander]: Hij groeide op in een arbeidsgezin op Council Estate.

[Alexander]: Dat is een soort van sociaal woonwijk daar.

[Alexander]: Estate.

[Alexander]: Zijn ouders kwamen uit Ghana.

[Alexander]: Moeder was een psychiatrische verpleegkunde.

[Alexander]: Vader was een kok.

[Alexander]: Dus inderdaad niet veel speciaal.

[Alexander]: Precaire omstandigheden opgeroeid.

[Alexander]: Dus veel geweld gehad.

[Alexander]: Hij zei ook in later interviews dat heel veel vrienden van hem nu dood zijn of in een gevangenis zitten.

[Alexander]: Dus dat was wel echt de situatie.

[Alexander]: En dat is op zich al een harde start.

[Alexander]: Maar eigenlijk gaat het nog veel verder dan dat.

[Alexander]: Alleen voordien dat hij zegt.

[Alexander]: Ik vond dat als ik las, vond ik het heel zon.

[Alexander]: Dus hij heeft heel wat dingen gehad toen het hem kind was.

[Alexander]: Dus hou ik even vast te heren.

[Alexander]: Volgens zijn eigen biografie

[Yorrick]: zijn eigen

[Alexander]: biografie al belangrijke details.

[Alexander]: Zoals

[Yorrick]: Alof Saks.

[Yorrick]: Hij had ook veel meegemaakt toen hij klein was.

[Alexander]: Maar daar moeten we ooit nog eens een onderwerp over

[Stephan]: doen.

[Alexander]: Volgens zijn eigen biografie, die door elke krant kritiekeloos werd overnomen, werd hij op driejarige leeftijd gediagnosteerd met autisme, een algehele ontwikkelingsachterstand, doofheid en dyscalculie.

[Alexander]: Het strafste van al, en het verhaal dat hem echt bekend maakte, is dat hij tot zijn eigen zeggen, tot zijn elfde levensjaar, volledig non-verbaal was.

[Alexander]: Hij communiceerde alleen via gebarentaal.

[Alexander]: En op zijn elde zou hij plotseling zijn allereerste woord hebben gesproken van... Hallo, mijn naam is Jason.

[Alexander]: Dus daar begint het al mee.

[Alexander]: Dat is

[Yorrick]: wel crazy.

[Yorrick]: Dat iemand kan zwijgen tot elf.

[Alexander]: Ja, of niet kon spreken.

[Yorrick]: Ik wou dat jij

[Alexander]: niet

[Yorrick]: kon

[Alexander]: spreken.

[Alexander]: Maar daar stopt het natuurlijk niet mee.

[Alexander]: Tot welke leeftijd denken jullie dat hij niet kon schrijven of lezen?

[Yorrick]: Hoe oud ben jij nu?

[Alexander]: Voor

[Stephan]: 35.

[Alexander]: Ik ben jammer dat we mijn duim aan het zagen.

[Alexander]: Ik heb hier eigenlijk een

[Yorrick]: zwart scherm.

[Yorrick]: Dat zou echt zat zijn.

[Yorrick]: Ik ga voor 18.

[Stephan]: 23.

[Alexander]: 18 jaar, inderdaad.

[Alexander]: Hij claimde dat hij tot zijn 18 jaar laaggeletterd was.

[Alexander]: En natuurlijk, de media smulde daar wel van, want ze romantiseerden hoe hij een goeie vriend van heeft.

[Alexander]: Mijn mentor, Sandro Sandy, hem elke avond, tijdens zijn volwassen leven, bij hem aan de keukentafel zat om de basisbeginsel van taal en academisch schrijven aan te leren.

[Alexander]: Dat was natuurlijk allemaal heel geromantiseerd, dat hij zo het begin van al die dingen leerde.

[Alexander]: Zijn moeder was dan ook eigenlijk een heilige in heel dit verhaal, want hij...

[Alexander]: heeft eigenlijk jarenlang afgeschreven dat ze hem allemaal in begeleidwoners steken.

[Alexander]: Ja,

[Yorrick]: omdat ze dachten van... In een

[Alexander]: simpeltje.

[Alexander]: Maar die moeder heeft altijd afgezonden.

[Alexander]: Nee, nee, nee, dat komt allemaal nog wel.

[Yorrick]: Uiteindelijk is dat goed gekomen,

[Stephan]: hè.

[Stephan]: Dan kun je die gewoon ook in een Steiner-show smijten en

[Yorrick]: dan komt hij... Wat je zegt, in tegenstelling tot jou,

[Alexander]: is dat toch wel beter.

[Alexander]: Effectief in een Steiner-show.

[Alexander]: Nee,

[Yorrick]: dat is niet van.

[Yorrick]: Bovenop deze.

[Yorrick]: Jij wil nog altijd begeleiden.

[Yorrick]: Je begeleide hond ligt hier voor ons voeten.

[Alexander]: Bovenop dit neurodivergente wondenverhaal overleefde hij een epilepsieaanval op zijn achttiende verjaardag.

[Alexander]: Overleefde

[Yorrick]: hij... Overleefde hij een epilepsieaanval.

[Yorrick]: Dat lijkt een ergenaam.

[Yorrick]: Ja,

[Alexander]: ja.

[Alexander]: Heeft hij teelbalkankerig uit.

[Yorrick]: Wat

[Alexander]: de fuck, hè?

[Alexander]: Hij heeft een hersentumor laten verwijderen.

[Alexander]: En vlak voordat hij zijn PhD moest verdienen, heeft hij een mini-beroerte gehad.

[Yorrick]: En dan nog?

[Alexander]: En nog altijd professor geworden.

[Alexander]: Oké.

[Alexander]: Maar er waren blijkbaar nog een aantal andere dingen, want zogezegd heeft hij deze album meegemaakt, maar was hij wel een superatleet.

[Alexander]: Want wat denken jullie dat hij allemaal op sport heeft

[Yorrick]: gedaan?

[Yorrick]: Hardlopen.

[Stephan]: Atletiek, ja.

[Yorrick]: Atletiek eigenlijk.

[Yorrick]: Gewoon de vol atletiek dingen.

[Yorrick]: Een beetje voetbal.

[Yorrick]: Basketbal.

[Yorrick]: Een beetje hockey.

[Yorrick]: Ik heb vorige week een keynote gezien van Shane van de Red Lions.

[Yorrick]: De coach van de Red Lions.

[Yorrick]: Toen had hij de wereldtitel gehaald.

[Yorrick]: Hebben jullie de wereldtitel

[Alexander]: gehaald

[Yorrick]: toen?

[Yorrick]: Ooit gezien.

[Yorrick]: Ik heb er niks van opgevangen.

[Yorrick]: Dus

[Alexander]: ja, hij claimde meer dan honderdduizend pond te hebben ingezameld voor goeie doelen sinds zijn

[Yorrick]: zeventiende... Wacht even.

[Yorrick]: Je zegt welke sport.

[Yorrick]: Ja, maar

[Alexander]: laten we dat ook uitspreken, hè.

[Yorrick]: Maar je

[Alexander]: hebt

[Yorrick]: iets over goed

[Alexander]: doelen.

[Alexander]: Rhea denkt al even na.

[Alexander]: 100.000 euro pond opgehaald voor zijn dingen.

[Alexander]: Hij kon niet schrijven, niet lezen.

[Alexander]: Hij kon eigenlijk nog niet zo heel lang spreken.

[Alexander]: We

[Yorrick]: hebben het over een imposter.

[Alexander]: Ja.

[Alexander]: We

[Stephan]: hebben zijn hand

[Yorrick]: toven.

[Alexander]: Het absolute hoogtepunt van zijn verhaal was dat hij in torens ten tien...

[Alexander]: 2010 heeft 30 marathons gelopen op 35 dagen tijd.

[Alexander]: Met een klein scheurtje in zijn bot.

[Alexander]: Met een klein breukje in zijn bot.

[Alexander]: Er zijn 30 marathons gelopen.

[Alexander]: Maar nadien zijn er nog extremer versjes naar boven gekomen dat hij 300 mijl op een loopband heeft gelopen in drie dagen tijd.

[Alexander]: What the fuck?

[Alexander]: Of in zes dagen tijd van Edinburgh naar Londen was gerend.

[Alexander]: Dat is ongeveer 500 mijl.

[Alexander]: Hij heeft ook de

[Yorrick]: Olympische...

[Alexander]: Welke

[Stephan]: kilometer is dat?

[Stephan]: Geen

[Yorrick]: idee.

[Yorrick]: Maar 500 mijl?

[Yorrick]: Ja.

[Yorrick]: En dan geen 500 meer?

[Alexander]: Nee.

[Stephan]: Dat zou je wel moeten doen,

[Yorrick]: hè.

[Stephan]: Ik zou dat kunnen wandelen.

[Alexander]: Ik ook.

[Alexander]: Ik heb dat gisteren nog

[Yorrick]: gedaan.

[Yorrick]: Alleen, je zou dat toch doen om dan te zijn die dan

[Stephan]: kan... Ik heb

[Yorrick]: duizend mijl gewandeld om bij jou te

[Alexander]: zijn.

[Alexander]: Ik ook.

[Yorrick]: Gewoon tot bij jou.

[Alexander]: Hij heeft de Olympische

[Yorrick]: fakkel... Hoe

[Stephan]: snel waren jullie

[Yorrick]: mee?

[Yorrick]: Ik moest echt even stil te pakken of zo.

[Yorrick]: Hoe gaat dat niet?

[Stephan]: Ik kon

[Yorrick]: daar ook niet op komen.

[Alexander]: Hij zou ook de Olympische fakkel in 2.12 gedragen hebben.

[Alexander]: Hij was semi-professioneel

[Yorrick]: voetbal.

[Stephan]: Maar dat is toch allemaal

[Yorrick]: makkelijk checkbaar?

[Yorrick]: Ja, dus ik vind dat...

[Alexander]: Hij zou semi-professioneel voetbal hebben gespeeld.

[Alexander]: Vrijwilligerswerk hebben gedaan voor Water 8 in de favela's in Rio de Janeiro.

[Alexander]: En onder andere ook met Andy Murray, een bekende tennisser op tv.

[Alexander]: Dus...

[Alexander]: Op tv

[Yorrick]: zijn geweest.

[Yorrick]: Dat kun je letterlijk opvragen, die beelden.

[Alexander]: Dus dat is allemaal vrij legit.

[Alexander]: Dat gaan we nu in twijfel trekken, denk ik.

[Alexander]: Maar waarom denken jullie dat niet met dat?

[Yorrick]: Ja, dus dat is dan het grote verhaal.

[Stephan]: Er was geen reden om het te

[Yorrick]: checken.

[Yorrick]: Ja, ik weet niet.

[Yorrick]: Als je die lijst krijgt, dan denk je toch

[Stephan]: van... Als je een journalist bent en je leest dat boek... Als je dat journalist neemt, dan ga je toch denken van... Dat is wel heel straf.

[Stephan]: Dan zou ik als journalist zijn dat toch

[Yorrick]: onderzoeken.

[Yorrick]: Toch even zeggen,

[Stephan]: is dat

[Alexander]: wel... Kunnen jullie andere redenen bedenken waarom niemand dat in twijfel trukt?

[Alexander]: Waarom zou niemand dat doen?

[Yorrick]: Eh...

[Alexander]: Jij hebt er juist al iets belangrijks gezegd over dat bepaalde firma's, die EDI, iets heel belangrijks

[Yorrick]: is.

[Yorrick]: Diversiteit, de wokeness, de woke-factor.

[Yorrick]: Je gaat dat niet doen, hè.

[Yorrick]: Hij heeft een herseninfarct gehad.

[Stephan]: Hij was president van de woke-federatie.

[Stephan]: De

[Alexander]: woke-federatie.

[Alexander]: Ja, dus vanuit sociologisch standpunt is dat inderdaad fascinerend, want in de huidige westerse samenleving, en zeker in het elitaire Britse hoger onderwijs, dat dat constant onder vuur ligt, omdat er gebrek is aan diversiteit, was dat vooral natuurlijk onweerstaanbaar.

[Alexander]: Iedereen denkt, die moeten wij eigenlijk bij ons hebben, want die mensen heeft al veel meegemaakt, die heeft al veel kunnen bereiken.

[Yorrick]: Heeft die dat dan gewoon op een website gezet ergens, of is dat dan... Ja,

[Alexander]: dat komt zo bij het nog wel een stukje.

[Alexander]: Toen is die ook

[Stephan]: boeken beginnen verkopen dan, ja.

[Alexander]: Het was eigenlijk de ultieme meritocratische droom.

[Alexander]: Het idee van we gaan allemaal voor onze sterkste dingen en rassen, dat boeit allemaal niet.

[Alexander]: Het idee van een individuele veerkracht kon elke biologische muur wel breken.

[Alexander]: We brengen hier nu iemand zwart, jong, veel meegemaakt en dat wordt nu onze nieuwe dingen.

[Alexander]: Er is

[Stephan]: letterlijk alles meegemaakt.

[Alexander]: Alles

[Stephan]: wat de wereld te bieden

[Alexander]: heeft.

[Alexander]: Als je inderdaad zo'n emotioneel en inspirerend verhaal in twijfel trekt, dan worden al heel snel cynisch, racistisch of onhetisch bestempeld.

[Alexander]: Dat was natuurlijk ook een ding dat mensen dat niet gaan doen, want dan denken ze, hier is ze meer.

[Alexander]: Hij had het perfecte symbolische kapitaal verzameld en ze stonden echt in rijen om met hem te kunnen pronken.

[Yorrick]: Ja,

[Alexander]: zot.

[Alexander]: In de diversiteit, honger in die instituties, leidde dat tot een academische bliksemcarrière die niemand ooit heeft eerder gezien, dat dat zo snel is gegaan.

[Alexander]: Maar blijf je herinneren dat hij 18 jaar niet kon schrijven en lezen.

[Yorrick]: Wat

[Alexander]: was hij nu

[Stephan]: weer

[Yorrick]: aangenomen?

[Alexander]: Professor sociologie?

[Alexander]: Professor sociologie, ja.

[Alexander]: Dus 18 jaar had hij niet kunnen lezen, maar toch heeft hij twee diploma's behaald.

[Alexander]: En dan ook nog een diploma in sportontwikkeling behaald.

[Alexander]: Maar

[Yorrick]: dat moet toch...

[Stephan]: door die UNIF gecheckt worden.

[Yorrick]: Dat moet toch.

[Yorrick]: Dat komt toch nog.

[Yorrick]: Hij heeft hem die behaald, hij heeft hem die letterlijk kunnen voorleggen, want dan is het al ergens in een sta... Oké, dat komt, maar dan ben je ook eens luidop aan het tankje.

[Yorrick]: Hij heeft die gekregen dan.

[Yorrick]: Als ze hem echt iets kon voorleggen, dan hebben ze gewoon gezegd van... Ja, we laten hem door.

[Stephan]: Bij zo'n internetcollege

[Yorrick]: of zo.

[Yorrick]: Ja, want we moeten minstens zoveel diversiteitstudenten doorlaten, dus we laten hem door.

[Yorrick]: Maar ik kan hem nog niet schrijven.

[Yorrick]: Hij kent de DT-regels zelf ook

[Stephan]: niet.

[Stephan]: Hij vraagt gewoon altijd voor

[Yorrick]: wie.

[Yorrick]: Dat is altijd in één gedaan.

[Alexander]: Dat is inderdaad ook het ding dat ze zeggen.

[Alexander]: Hoe kan een...

[Alexander]: Hoe kunnen een volledige analfabeet op z'n 18 jaar toch een regulier onderwijstraject hebben gevolgd en diploma's hebben gehaald?

[Alexander]: Dat is no way dat dat kan als je niet kunt leren en schrijven.

[Alexander]: Er moet

[Yorrick]: toch iemand zijn die zegt... Nee, ik ga je baas, want je hebt letterlijk genoeg.

[Yorrick]: Je hebt

[Alexander]: niet schapjes geschreven.

[Yorrick]: Hij is goed.

[Yorrick]: Ik wou het zien, maar ik ga

[Alexander]: het niet doen.

[Yorrick]: Wij zijn ons ook al aan

[Stephan]: het incrimineren.

[Alexander]: Vandaag

[Yorrick]: is het een aflevering waar we hard gaan.

[Alexander]: Sorry.

[Alexander]: Dus dat was inderdaad een van de rode vlaggen die later naar boven ging komen.

[Alexander]: Maar, zoals ik er juist, zijn academische carrière ging als een raket.

[Alexander]: Hij startte als docent lichamelijke opvoeding in het beroepsonderwijs rond 2009.

[Alexander]: In 2015 behaalde hij zijn PhD, zijn doctoraat dus, aan de Liverpool John Moores University.

[Alexander]: En vanaf dan ging het absurd snel.

[Alexander]: Want een normale academie dus tientallen jaren moet ploeteren voor elke leerstoel.

[Alexander]: Je zit dan in zo'n leerstoel bij iemand en dan dingen.

[Alexander]: Ging R.D.

[Alexander]: van senior lecturer in Leeds in 2014 naar associate professor in Durham in 2019, naar full professor in Glasgow in 2022.

[Alexander]: En bam, naar de top.

[Alexander]: Glasgow.

[Alexander]: professor of sociology of education in Cambridge in 2023.

[Alexander]: Bovenop daarop zaten we in talloze raden van bestuur, denktanks, waaronder ook de gerenommeerde race equality denktank.

[Stephan]: Ik wil ook wel een denktank

[Yorrick]: zitten.

[Yorrick]: Denktank... Insane.

[Yorrick]: Ik snap dat niet.

[Yorrick]: Die mens moet iets kunnen.

[Yorrick]: Dat kan niet anders.

[Yorrick]: Want je kunt dat niet allemaal gewoon krijgen door diversity.

[Yorrick]: Ik ben heel

[Stephan]: benieuwd over de

[Alexander]: feiten.

[Alexander]: Moestaf.

[Yorrick]: Ik heb die wel niet

[Alexander]: gecheckt.

[Alexander]: Dat hebben we gedaan.

[Alexander]: Dus inderdaad, hij was professor daarvan, maar hij had wel een bepaalde academische prestige.

[Alexander]: Heb je een idee wat hij onderzocht?

[Alexander]: Of zouden jullie iets kunnen afleiden van wat hij zou onderzoeken?

[Yorrick]: Iets wat het hem zelf misschien aan leidt.

[Stephan]: Armoede in ghetto's of

[Yorrick]: zo.

[Stephan]: Of geweld in ghetto's.

[Alexander]: Komt een beetje in de

[Yorrick]: buurt.

[Yorrick]: Ja, zo'n maatschappelijke shit.

[Alexander]: Dus inderdaad, in 2015 liet hij sportpedagogiek achter zich en stortte hij zich volledig op kritische sociologie.

[Alexander]: Zijn werk draaide bijna uitsluitend om het ontmantelen van structureel racisme in het hoger

[Yorrick]: onderwijs.

[Yorrick]: Ah.

[Alexander]: Samen met anderen publiceerde hij baanbrekende rapporten over de zogenaamde attainment gap of awarding gap.

[Alexander]: Hebben jullie een idee wat dat zou willen zeggen?

[Alexander]: Dat is een statistisch fenomeen waarbij studenten beduidend vaker... Dat is nu raar dat hij dat onderzoekt.

[Alexander]: Nee,

[Yorrick]: dat is

[Alexander]: juist niet.

[Alexander]: Ja, nee, maar dat is

[Yorrick]: zo... Want hij wil dat weer leggen.

[Yorrick]: Ja.

[Alexander]: Maar met wat hij doet, en dat komt zometeen ook terug, gaat natuurlijk iedereen dat...

[Alexander]: Gaat iedereen zoiets zeggen, maar je ziet het

[Yorrick]: wel.

[Yorrick]: Zegt wat dat is.

[Alexander]: Dus waarbij witte studenten beduidend vaker een zogenaamd goed diploma met hoger cijfer behaalden dan hun BAM-tegangers.

[Alexander]: Weet je wat voor BAM staat of BAME?

[Alexander]: Dus Black Asian of Minority Ethic, achtergrond.

[Alexander]: Dus die zouden dan mindere cijfers halen.

[Alexander]: Zelf wanneer je controleert voor hun eerdere schoolervaring of opleidingen, zouden die altijd wel

[Yorrick]: stichter brengen.

[Yorrick]: En hij ging onderzoeken.

[Alexander]: Hij onderzocht dat.

[Alexander]: Of dat

[Yorrick]: dat waar is of niet waar is.

[Alexander]: Ardy betoogde dat Britse universiteiten actief gedomineerd werden door normative witness.

[Alexander]: Dus eigenlijk...

[Alexander]: Zijn aller bekendste werk kwam uit in 2022, een paper getiteld... Getiteld?

[Alexander]: De naam is in het Engels No one can see me cry, understanding mental health issues for black and minority ethnic staff in higher education.

[Alexander]: Heel goed.

[Alexander]: Hierin documenteerde hij, op basis van een interview met veertig stafleden van kleur, de emotionele tol van alledaagse racisme, ofwel racial battle fatigue.

[Alexander]: Dus een constante stroom van microagressie en isolatie rond de hele dag gebeuren.

[Alexander]: Maar kijk, sorry,

[Yorrick]: kan ik inkomen?

[Yorrick]: Ik kan eigenlijk

[Stephan]: letterlijk niet inkomen.

[Stephan]: Ik ga meespreken.

[Yorrick]: Maar ik weet

[Stephan]: er alles

[Yorrick]: van.

[Yorrick]: Ik snap het volledig.

[Yorrick]: Als een middle-aged white man.

[Yorrick]: Nee, ik bedoel... Ja, hoe kan je dat zeggen?

[Yorrick]: Ik snap het.

[Yorrick]: Dat gegeven.

[Yorrick]: Ik denk dat dat echt vreselijk is om elke dag zo

[Alexander]: mini...

[Yorrick]: Zelfs niet dat, maar gewoon mini...

[Yorrick]: ...aanvalletjes te krijgen uit hoeken waar je zelfs niet denkt.

[Yorrick]: En dan ga je altijd zoiets van... Deze is echt gewoon... Ik ben moe van dat hele tijd te moeten ondergaan.

[Alexander]: Ja.

[Alexander]: Oké.

[Alexander]: Ik

[Yorrick]: snap het.

[Stephan]: Goeie take van

[Alexander]: jou.

[Stephan]: Van mij.

[Yorrick]: Ik heb dat gewonnen.

[Yorrick]: De

[Stephan]: meest blanke, witte shit.

[Alexander]: Voor heel deze gebeuren gebruikte hij...

[Yorrick]: Ja,

[Alexander]: ja.

[Alexander]: Goed.

[Alexander]: Voor heel dit gebeuren gebruikte hij een specifieke onderzoeksmethode die hij steeds meer in meer ging gebruiken.

[Alexander]: Dat was een methode die heel veel lof kreeg, maar ook heel veel kritiek kreeg.

[Alexander]: Hebben jullie ideeën?

[Alexander]: Ja, ik kende het niet,

[Yorrick]: maar misschien wel.

[Yorrick]: Ondercover gaan of zo?

[Yorrick]: Nee.

[Alexander]: Het noemt autoethnografie.

[Stephan]: Autoethnografie?

[Alexander]: Ja.

[Alexander]: Dus eigenlijk, Korto de Bocht wil dat vooral zeggen dat je je eigen persoonlijke geleefde ervaring als primaire data gaat gebruiken.

[Yorrick]: Ah ja, zo.

[Alexander]: Hij en zijn

[Yorrick]: co-auteurs... Ik vind dat zo bias.

[Yorrick]: Dus

[Alexander]: eigenlijk, uw ervaring is uw data waarop je dat ding gaat... Ik

[Yorrick]: vind dat zo

[Alexander]: subjectief.

[Alexander]: Dat is subiet ook wat mensen zeggen.

[Alexander]: Subiet komt iemand dat even zeggen.

[Yorrick]: Maar

[Alexander]: hij en zijn co-uithuis braken met de conventionele academische regels door hun eigen trauma's als zwarte academici te gebruiken als bewijs.

[Alexander]: En dan voor progressieve sociologen was het revolutionair en noodzakelijk om gemarginaliseerde stemmen in te horen.

[Alexander]: Maar voor de meer oldschool sociologen of leraren, die vonden dat een groeibel, want dat was inderdaad subjectief.

[Alexander]: Dat was vatbaar voor narcisme en wetenschappelijk totaal oncontroleerbaar.

[Alexander]: Heel deze situatie gaat ook bewijzen bieden.

[Alexander]: Nee.

[Alexander]: Toen Louder leefde dat zijn geleefde ervaringen één grote leugen gingen zijn, gaven zijn tegenstanders het ultieme munitiedepot in handen om heel het theorie af te gaan kijken.

[Alexander]: Dat is niet slim geweest van hem.

[Alexander]: Want in het najaar van 2025 kwam de sneltrein van onze jongheer tot zielstand.

[Alexander]: Er begon echt alles van geruchten te gaan draaien.

[Alexander]: Ja, zobeel komt er nog een stuk, maar er is altijd één iemand die een paper aan het licht heeft gebracht en daar heeft het voor gezorgd dat dat echt begon te draaien.

[Alexander]: Want er waren wel instanties die al wisten van de situatie, maar dat dat eigenlijk gewoon... Dat is

[Yorrick]: voor de vingers.

[Yorrick]: Ja.

[Alexander]: Maar het kaartenhuis stort dan in.

[Alexander]: Hebben jullie een idee waar hij van beschuldigd gaat worden?

[Yorrick]: Oké.

[Yorrick]: Dus waar zitten we nu in zijn situatie?

[Yorrick]: Hij is leraar?

[Alexander]: Leraar op Cambridge.

[Alexander]: Allee, professor op Cambridge.

[Yorrick]: Hij heeft die dingen...

[Alexander]: Hij heeft dat bereikt door bepaalde dingen die hij heeft gedaan, meegemaakt, maar ook door de studies, de papers, de dingen.

[Alexander]: Dus er zijn twee...

[Yorrick]: Ja, ga je?

[Alexander]: Nee,

[Yorrick]: maar wakker, man.

[Yorrick]: Wakker,

[Stephan]: man.

[Alexander]: Sorry.

[Alexander]: Dus er zijn inderdaad twee

[Yorrick]: grote

[Alexander]: categorieën waarbij

[Yorrick]: beschuldigd.

[Yorrick]: Racisme.

[Yorrick]: Plagiaat.

[Yorrick]: Plagiaat is een goeie.

[Alexander]: Plagiaat?

[Yorrick]: Oké.

[Yorrick]: Plagiaat

[Alexander]: en... Is het vrij logisch?

[Yorrick]: Ja... Niet fraude, maar zo... Ja...

[Yorrick]: Vervalsing gewoon, hè.

[Alexander]: Verzinnen, vervalsen, ja.

[Yorrick]: Verzinnen,

[Alexander]: vervalsen.

[Alexander]: Ja, dus inderdaad.

[Alexander]: Plagiaat is het eerste, maar massaal plagiaat.

[Alexander]: Als in massaal plagiaat.

[Alexander]: Als in dom plagiaat ook.

[Alexander]: En dan inderdaad het verzinnen van zijn indrukwekkende CV.

[Alexander]: Dus laten we beginnen met dat plagiaat.

[Alexander]: De kern van een bom lag in zijn PhD-proefschrift uit 2015.

[Yorrick]: Pretty huge daily.

[Alexander]: Dus inderdaad, die persoon die ik er juist zei, dat was Nathan Kofnas, die heeft dat eigenlijk een... Dat listje gebracht heeft dat eenmaal laten onderzoeken door ook een data-analyst en zo.

[Alexander]: Ja, dat klopt niet.

[Alexander]: Dus hij heeft eigenlijk een proefschrift uitgebracht, maar dat was heel duidelijk gebaseerd op het proefschrift van iemand anders.

[Alexander]: Op ene dokter Paula Swosdiak-Meyers uit 2009.

[Alexander]: En de analyse was vernietigend.

[Alexander]: Dus dat was niet...

[Stephan]: per ongeluk

[Yorrick]: gekopiebeerd.

[Yorrick]: Dat was niet gewoon een dingetje.

[Yorrick]: Het

[Alexander]: was echt plakkeloos.

[Alexander]: We spreken hier over 17.000 woorden en er was sprake van hoge semantische overlap.

[Alexander]: Dus bijna woord voor woord overname.

[Yorrick]: Semantic.

[Alexander]: Semantic en lexicale paraversering.

[Yorrick]: Paravers.

[Yorrick]: Parasering.

[Yorrick]: Dus semantic wil echt exact zijn.

[Yorrick]: Semantic search is ook zo zoeken naar exact

[Alexander]: die

[Yorrick]: termen.

[Yorrick]: En wat is lexikale paraversering?

[Yorrick]: Dat is gewoon...

[Yorrick]: Ik wou stukken eruit pakken dat woord voor woord erin zitten zeker.

[Yorrick]: Parabraseren.

[Yorrick]: Wat is parafraseren nu weer?

[Yorrick]: Dat je zoiets anders gewoon verwoordt,

[Stephan]: maar het is exact hetzelfde.

[Alexander]: Dus inderdaad, het betekent dat je eigenlijk de volledige grammaticaal structuur van de originele auteur behoudt, maar dat je eigenlijk met je synonieme woordenboeken erover

[Yorrick]: gaat.

[Alexander]: Dus je vervangt een aantal dingen door...

[Alexander]: En andere woorden van een stukje zin.

[Alexander]: En er werden meer dan honderd van dit soort gekopieerde zinnen gevonden.

[Alexander]: Dus zonder enige bronvermelding ook of zo.

[Alexander]: Het ergste van al was dat 15% van de gekopieerde tekst betrof dan ook nog eens zogenaamde zelfreferentieele uitspraken.

[Alexander]: Ik weet niet van jullie idee wat dat is.

[Alexander]: Het zijn moeilijke woorden vandaag, jongens.

[Yorrick]: Zelf-referentierende uitspraken.

[Yorrick]: Dus hij zegt, dat is met mij gebeurd, maar hij heeft het allemaal gepikt.

[Yorrick]: Dus het kan zelfs niet bij hem zijn

[Stephan]: gebeurd.

[Alexander]: Dus inderdaad, dat is niet dat je zomaar een feitje overneemt, maar dat zijn eigenlijk beschrijvingen, haar specifieke hoofdstukstructuur, haar eigen unieke manier van opzet.

[Yorrick]: Persoonlijke... Ik weet nog toen.

[Yorrick]: Ik

[Stephan]: als blanke vrouw.

[Alexander]: Ik als blanke vrouw.

[Alexander]: Haar persoonlijke conceptuele denkouder, letterlijk hoe zij schrijft, hoe zij denkt, hoe ze het bedacht heeft.

[Alexander]: Hij citeerde de vrouw wel veertien keer in zijn tekst.

[Alexander]: Als

[Yorrick]: zijn eigen woorden.

[Alexander]: Het hele structurele skelet van haar onderzoek had hij gewoon schanteloos overgenomen.

[Yorrick]: Ja, kijk, maar als hij met alles wegraakt, dan denkt hij dat hij letterlijk met alles kan wegraken.

[Yorrick]: Dus

[Alexander]: dat was natuurlijk een plagiaat, maar dat was natuurlijk ook nog zijn cv.

[Alexander]: Het zijn een aantal kranten en dergelijke dat dat dan elk verder zal gaan uitspitten.

[Yorrick]: Ja, vanaf dat er één zoiets

[Alexander]: vindt, dan

[Yorrick]: vliegen ze er denk ik wel

[Alexander]: op.

[Alexander]: Dus wat bleek er allemaal verzonnen te zijn?

[Alexander]: Fictieve academische aanstellingen.

[Alexander]: We hebben weer een gastprofessor geweest zijn bij Ohio State University.

[Alexander]: Die is ook nog bij University of Glasgow gebeld naar de universiteiten.

[Alexander]: Wie?

[Alexander]: We hebben nog nooit van gehoord.

[Alexander]: Een verzonnen mastergraad.

[Alexander]: Hij claimde een klinisch master in psychodynamische praktijken aan Birkbeck te hebben om zichzelf als kwalificeerd counselor te positioneren.

[Alexander]: Die school heeft nooit gehoord van een student met die naam.

[Alexander]: Spookpublicaties, dus van boeken en zo, dat er allemaal nooit is geweest.

[Alexander]: Uitgeverijen die daar dan bij stonden, die hebben dan die uitgeverijen gebeld, die zeggen dan ook, het is een idee geweest van iemand om dat te doen, maar dat is nooit uitgegeven geweest.

[Alexander]: En natuurlijk ook geen bewijs van dat vrijwillige werk dat hij heeft gedaan, geen bewijs van die dertig marathons dat hij heeft gedaan.

[Alexander]: Dat was eigenlijk allemaal bullshit.

[Alexander]: Spiek.

[Alexander]: Ja.

[Alexander]: Dus het komt nu wel aan het licht dat het allemaal gespeck is.

[Alexander]: Hij zit dus als professor bij die Cambridge.

[Alexander]: Hoe denken jullie, als er zo iemand ontmaskerd wordt, wat die school zou

[Yorrick]: doen?

[Stephan]: Ja, je zou denken actie ondernemen, maar misschien uit gevoelig

[Yorrick]: ligt.

[Yorrick]: Damage control is zo een beetje een... Ja...

[Yorrick]: een probleem, in dat geval.

[Yorrick]: Want als je gaat actie ondernemen... Misschien

[Stephan]: proberen gaan wegmoffelen.

[Yorrick]: Als je actie gaat ondernemen, geef je toe dat hij er niet hoort.

[Yorrick]: Als je het

[Stephan]: publiek is, kun je het ook wel moeilijk tegenhouden.

[Yorrick]: Eerst misschien zelf zeggen... We gaan eerst zelf een onderzoek doen.

[Stephan]: Nadruk leggen op het werk dat hij dan wel heeft gedaan met de universiteit en hoe belangrijk

[Yorrick]: dat is.

[Yorrick]: Is dat echt belangrijk, dat je die boel

[Stephan]: Kijk wat hij heeft gedaan voor

[Yorrick]: ons.

[Stephan]: Wij hebben geen racisme meer.

[Yorrick]: Zo zie ik.

[Yorrick]: Racisme

[Stephan]: is uitgegroeid in Cambridge.

[Yorrick]: Ja,

[Alexander]: zeker.

[Alexander]: In de Liverpool John Morse University had in de winter van 2025 al een intern beraad gehouden.

[Alexander]: En hun conclusie was verbijsterend.

[Alexander]: Ze oordeelden dat er geen sprake was van moedwillig plagiaat.

[Alexander]: maar van eerlijke en redelijke fouten, dus honest and reasonable error.

[Alexander]: Zijn doctoraat bleef gewoon geldig.

[Alexander]: Dat je

[Stephan]: kopieerde?

[Alexander]: Ja, zijn paniek om gezichtsverlies te leiden en bedicht te worden van racisme was zo groot dat ze eigenlijk besloot om over duidelijk academische dierstijl

[Alexander]: Gewoon door de vingers

[Yorrick]: te zien.

[Yorrick]: Zie je?

[Yorrick]: Zelf

[Alexander]: houd.

[Alexander]: Bewapend met de vrijspraak ging Arday wel vol in het tegenaanval.

[Alexander]: In april 2026 gaf hij een belangrijke speech op een sociologische conferentie.

[Alexander]: En hij ging niet inhoudelijk in op de... Deze

[Yorrick]: april,

[Alexander]: 2026.

[Alexander]: Ja.

[Alexander]: In plaats daarvan trok hij de racisme-kaart.

[Alexander]: Nice.

[Alexander]: Hij noemde zijn speech Wanted Dead or Alive, de playbook.

[Alexander]: En hij beweerde dat conservatieve witte academici een vast draaiboek gebruikten om succesvolle zwarte wetenschappers te vernietigen door kleine referentiefoutjes op te blazen tot gigantische schandalen.

[Alexander]: Hij zette zichzelf in een markt als de martelaar, een slachtoffer van racistische heksenjacht die ze succes simpelweg niet konden verdragen.

[Alexander]: Oeh.

[Alexander]: Hiermee kwamen we natuurlijk wel in het brandpunt van moderne culture wars.

[Alexander]: Er zijn verschillende media's of dingen die daarop hebben gereageerd.

[Alexander]: De hele rechtse conservatieve pers in Engeland zagen bloed in het water.

[Alexander]: voor kranten als de Daily Telegraph was R.D.

[Alexander]: het wandelende en levende bewijs van totaal failliet van woke en edie beleid ze noemde hem de diversity poster boy en de day darling ze schreef dat topinstellingen als Cambridge zo verland zijn of waren door angst om racistisch genoemd te worden dat ze eigenlijk

[Alexander]: in blinde paniek geen kwaliteitscontroles gingen doen.

[Alexander]: Dus jij had dat ook verwacht.

[Alexander]: Hoe kan dat?

[Alexander]: Dat ze zo zeggen, in die wervingsprocedure en zo, dat ze daaruit niet... Even

[Yorrick]: stijgen de microfoon.

[Alexander]: Hallo, werkt dat hier nog?

[Alexander]: Dat is wel echt... Oh ja, nu is het weer terug.

[Alexander]: Dat die akalunde wervingscampagnes overboord gooien om gewoon toch maar goed te doen in de ED-campagnes.

[Alexander]: Zijn individuele fraude werd gevierd als de ondergang van heel het dekoloniale gedachtegang.

[Alexander]: En meritocratie had gewonnen.

[Alexander]: Identiteitspolitiek was verlagen.

[Alexander]: Ik

[Yorrick]: heb heel die zin niet gehoord.

[Alexander]: Sorry.

[Alexander]: Nog eens?

[Yorrick]: Ik registreerde die zelfs niet.

[Yorrick]: Wat voor woorden zit er allemaal in?

[Alexander]: Individuele fraude...

[Alexander]: De kolonale gedachtengang, van heel

[Yorrick]: het...

[Alexander]: Hoe moet je dat uitleggen?

[Alexander]: Moet je dat even opzoeken?

[Alexander]: Hoe leg je dat uit?

[Alexander]: Leg je dat eens uit.

[Alexander]: Zeg

[Yorrick]: hem nog eens.

[Yorrick]: We gaan erdoor.

[Yorrick]: Je had

[Stephan]: moeten zeggen om het wat dommere te

[Yorrick]: maken.

[Yorrick]: Kreatische

[Alexander]: stromen en praktijken die aanhouden structurele en culturele gevolgen van dingen.

[Yorrick]: Maar dekoloniale gaat over, ja,

[Alexander]: inderdaad.

[Alexander]: Die rassen ook en

[Yorrick]: zo.

[Alexander]: Ja, en meritocratie is dingen, hè.

[Stephan]: Verdienst.

[Alexander]: Ja, niet op rassen, maar meer op verdienst.

[Stephan]: Merits,

[Alexander]: ja.

[Alexander]: Op wat je kunt, wie je bent en niet op welke kleuren of afkomst je

[Stephan]: hebt.

[Stephan]: Ja, jurk.

[Yorrick]: Dat is al

[Alexander]: duidelijker.

[Alexander]: Ja, maar ja, moeilijk woord, hè.

[Alexander]: Ik had gevraagd aan AI om alle dingen, maar dan ben ik van 3500 woorden naar 7000 woorden gegaan.

[Alexander]: Omdat ik echt elk woord had bedingen.

[Yorrick]: Wou

[Alexander]: uitleggen.

[Alexander]: Dat is dat veel.

[Alexander]: En wat was natuurlijk de reactie van progressieve academici en zwarte gemeenschap?

[Alexander]: Zij zagen hierin een goede zichtbaarheid.

[Alexander]: En ze wezen dan natuurlijk ook op de enorme hypocrisie van de

[Yorrick]: rest.

[Yorrick]: Ik zou denken...

[Alexander]: Frigoloog.

[Yorrick]: Moeilijk themo, deze.

[Alexander]: Temo?

[Alexander]: Komt er met een

[Yorrick]: themoe?

[Yorrick]: Moeilijk thema, deze.

[Yorrick]: Maar laat ons even transparant zijn en altijd hard praten.

[Yorrick]: Ik zou denken, dat gebeurt, of dat dan waar is of niet, dat dat gebeurt.

[Yorrick]: Je twee kampen.

[Yorrick]: Je hebt inderdaad de rechtse, de conservatieve, die dat zeggen.

[Yorrick]: Zie dat, met dat woke shit.

[Yorrick]: Maar dan zou ik als progressieve linkse link...

[Yorrick]: dat niet zit te zeggen, maar ja, maar nee, hij is wel echt... Ik zou wel... Kritisch zijn.

[Yorrick]: Ik zou kritisch zijn en zeggen, ja, dat is inderdaad.

[Yorrick]: Maar het feit dat Cambridge die een aanstelt gewoon om maar oké te zijn met hun diversiteit, checkmarks, daar zit het probleem eigenlijk op dat moment.

[Yorrick]: Dat die niet legit iemand die dat...

[Yorrick]: gekwalificeerd is, vinden, en die had daar al moeten staan.

[Yorrick]: Maar dat ze gewoon iemand pakken, letterlijk bekend van de straat, niet de eerste beste, maar de goeie palmares.

[Yorrick]: We pakken die...

[Stephan]: Het is tegen wat jij zegt van zijn meritdinges.

[Stephan]: Ja...

[Stephan]: Het gaat daartegen, want je controleerde zelfs niet zijn marit.

[Stephan]: Je gaat hem op zijn marit aannemen, maar je

[Yorrick]: controleerde het zelfs niet.

[Yorrick]: Hoe zot zou het zijn als ze er echt iemand hadden gezet, inderdaad, die dat effectief

[Alexander]: al zo'n dingen zou

[Yorrick]: hebben... Zal anders eens

[Alexander]: een

[Yorrick]: foto van hem laten zien?

[Yorrick]: Oké.

[Yorrick]: Hoi.

[Yorrick]: Ook

[Stephan]: zo.

[Stephan]: Wat?

[Stephan]: Dat wil zeggen, Erik.

[Yorrick]: Ik wil niet zeggen waar we je uitlokken.

[Yorrick]: Maar dus, wat was ik aan het zeggen?

[Yorrick]: Helemaal een draad kwijt.

[Yorrick]: Wat jij zegt, je controleert het zelfs niet, dus doe het maar.

[Yorrick]: Het is

[Stephan]: blindewokenis.

[Yorrick]: Blindewokenis.

[Yorrick]: Dat

[Alexander]: is ook niet goed.

[Alexander]: Dat is nog erger.

[Alexander]: Ik geloof, die gast gaat geen slechte mens geweest zijn.

[Alexander]: Die heeft inderdaad ook wel... Die had veel aanhang van de studenten en wel wat volgelingen daaraan.

[Alexander]: Mensen hadden die wel graag voor wat dat was, maar...

[Alexander]: Het is niet correct.

[Alexander]: Er zijn mensen die daar ook ettelijke jaren voor studeren, dingen voor doen om daar te

[Yorrick]: staan.

[Alexander]: Ook zwarte mensen.

[Alexander]: Het is dan wel jammer dat dat dan...

[Stephan]: Die heeft dan wel iemand zijn plaats in genomen.

[Yorrick]: Ja.

[Yorrick]: En dan zou ik als de linkse partij niet zo gaan ontkennen, want het is wel een goeie.

[Yorrick]: Ik zou eerder daarop volgen.

[Yorrick]: Nee, dat is geen goeie, maar hoe komt het dat je daar dan staat?

[Yorrick]: Wat hadden de gollen gedaan?

[Yorrick]: Er

[Stephan]: zijn fouten

[Yorrick]: gebeurd.

[Yorrick]: Wat heeft Cambridge gedaan?

[Yorrick]: En dat is gewoon een heel conservatieve instelling die dan zo hun woke-checkmarksjes willen halen van deze tijd.

[Stephan]: Ja, toch waanzin.

[Yorrick]: Ja, en dan zo'n truc uithalen en dat komt dan buiten.

[Yorrick]: En dan zeggen die dat als excuzie, we hebben eens woke willen doen.

[Stephan]: Zeker zo'n makkelijk controleerbare dingen.

[Alexander]: Ja.

[Alexander]: Dus ja, een klein stukje over inlaat.

[Alexander]: Er zijn bijvoorbeeld ook witte wetenschappers die dat hebben gedaan.

[Alexander]: Bijvoorbeeld Diederik Stapel.

[Alexander]: Blank.

[Alexander]: Ja, Blankje.

[Alexander]: Dat is iemand meer vanuit onze kontaire.

[Alexander]: Genoeg

[Stephan]: ons Blank,

[Alexander]: oké.

[Alexander]: Die verzoen complete datasets.

[Alexander]: En natuurlijk, wanneer dan een witte professor, blanke professor, pardon...

[Alexander]: Plank.

[Alexander]: Fraudeert,

[Yorrick]: ja, dat is AI dan.

[Yorrick]: Dat is

[Alexander]: AI, ja.

[Alexander]: Hij zegt de wereld, goh, slecht appel die mannen zo niet is, maar wanneer dat dan die Jason Arday eigenlijk fraudeert, is dat in de hand dat het aanmiddellijk geconcludeerd wordt dat alles wat met diversiteit te maken heeft, inferieur is.

[Alexander]: Ja, gola.

[Alexander]: En dat academie van kleur per definitie en positie die verdienen.

[Alexander]: Dus op zich is dat ook helemaal niet de instek dat hij wou hebben, maar ja, hij heeft natuurlijk wel... Allee, dat individueel faal werd dan wel direct een collectief...

[Yorrick]: Ja, dat is gewoon een argument, hè.

[Yorrick]: Dat is een argument voor de conservatieve rechtszitter om te zeggen van die,

[Alexander]: kijk.

[Alexander]: Ja.

[Alexander]: En dit vijandig klimaat was niet alleen theorie.

[Alexander]: RD kreeg natuurlijk ook te maken met immense bedreigingen.

[Alexander]: Zijn e-mails moesten door Cambridge gescreend worden op extreemrechtse bagger.

[Alexander]: Hij kreeg kogels en banaan opgestuurd.

[Alexander]: Dat is wel erg, hè.

[Alexander]: Dat is dan ook wel van die mensen dat dat doen.

[Alexander]: Dat is wel racistisch, hè.

[Alexander]: Dat is

[Yorrick]: puur racistisch,

[Alexander]: hè.

[Alexander]: Ja.

[Alexander]: Kijk.

[Alexander]: er ging een luguber gerucht uit een afgehakt varkenshoofd bij zijn ouders wordt bezorgd.

[Alexander]: En hoewel de politie daar later geen bewijs vond, hij leefde wel in een digitaal heksenketel.

[Yorrick]: Ergens is dat erg voor die mens, maar die mens had zelf ook moeten zeggen... Dat was dan een oplichter.

[Yorrick]: Dat is een oplichter.

[Yorrick]: En dat heeft niks te maken met zijn kleuren.

[Yorrick]: Dat is gewoon een oplichter.

[Alexander]: Ja, maar de dank geeft nog altijd wel les aan leerlingen dat later...

[Alexander]: Dat kan ook hun toekomstjaal misschien verpesten.

[Alexander]: Als ze dingen fout hebben

[Yorrick]: aangeleerd.

[Yorrick]: Ja, voilà.

[Yorrick]: Je moet iemand gekwalificeerd in zo'n functie zetten.

[Yorrick]: Dat is het ergste wat je kunt doen.

[Yorrick]: Iemand non-gekwalificeerd.

[Yorrick]: Zeker in zo'n hoogstaande school.

[Yorrick]: Want ja...

[Yorrick]: Ja.

[Yorrick]: Zonder alle leerkrachten boos te maken, maar... Je hebt veel leerkrachten in een land, maar dat is een instelling waar letterlijk de top van de wereld afstudeert en die vloeit door.

[Yorrick]: En die hebben die maatstaf.

[Yorrick]: En dat moet er zijn, zo'n school.

[Yorrick]: Dat is echt

[Alexander]: zoals neus van de kip.

[Yorrick]: Neus van de kip.

[Yorrick]: Dat hebben ze op de Steine

[Alexander]: School.

[Alexander]: Maar in 2026 was de druk wel simpelweg onhoudbaar, dus Cambridge kon wel echt niet meer wegkijken en kondigde een groot onafhankelijk onderzoek aan naar zijn werk en biografie.

[Yorrick]: Ik zei het, zelf gaan onderzoeken.

[Alexander]: Ja, en dit dreef hem definitief het nauw.

[Alexander]: Ik vind dat niet leuk.

[Alexander]: Waarbij elk aspect van mijn leven wordt onderworpen aan publiek, onderzoek en oordeel.

[Alexander]: Ja.

[Alexander]: Maar het vooral eindigt hier niet met een stiltjes aftreden.

[Alexander]: Negen dagen later, op vrijdag 14 augustus 2026, dus afgelopen zomer, werd Jason R.D.

[Alexander]: dood aangetroffen.

[Yorrick]: Ja, en dat weet ik wel.

[Yorrick]: Dat heb ik gehoord.

[Yorrick]: Oh.

[Yorrick]: Dat heb ik gehoord.

[Yorrick]: Dat zegt mij nu echt iets.

[Yorrick]: En ik heb daar niet verder in gelezen van wat dat was.

[Yorrick]: Maar ja... Oei.

[Yorrick]: Zelfmoord.

[Alexander]: Dus inderdaad, hij werd dood aangetroffen in zijn appartement in Londen.

[Alexander]: Dus dat was zelfdoding.

[Alexander]: De man was 41 jaar oud.

[Alexander]: En in harte ironie, hoe duister en macaber hij ook is, is nauwelijks te bevatten.

[Alexander]: De wetenschapper die zijn hele carrière- en theorievorming had opgebouwd rond de paper No One Can See Me Cry en over het BAME-academici, psychologisch kapot te maken in vijandige racistische instellingen, besweek uiteindelijk zelf onder de ongehevenare zwaarte van die publieke arena

[Yorrick]: in de gevolgen

[Alexander]: van zijn eigen

[Yorrick]: leugens.

[Yorrick]: Ja, hij is in een hoekje gedreven.

[Yorrick]: Die wist ook niet... Ik zeg gepakt, op alle vlakken.

[Yorrick]: Maar ja...

[Alexander]: Zijn dood veroorzaakt ook een schokgolf.

[Alexander]: Het activitische Good Law Project lanceerde onmiddellijk een petitie en een open brief aan de Britse premier.

[Alexander]: Ze stelde dat zijn tragisch dood het directe resultaat was van pesterijen door de pers, ingeven door de kleur van zijn huid.

[Alexander]: Ook door 15.000 mensen werd die petitie gehandtekend.

[Alexander]: En ook door prominente parlement... Parlement... Parlement...

[Yorrick]: Parlement... Het gaat niet.

[Stephan]: Parmezaniërs.

[Yorrick]: Parmesan.

[Alexander]: Maar in hun blinde woede maakt ze wel...

[Stephan]: Hoofdkaasmaker.

[Alexander]: Hoofdkaasmaker.

[Alexander]: In hun blinde woede maakt ze wel de fatale inschattingsfout, want ze schreven in die brief dat Ardig het slachtoffer was van volledig valse beweringen van plagiaat.

[Alexander]: Maar daarna, wanneer dat er echt...

[Alexander]: Ja, harde forensische bewijzen en feiten werden voorgelegd.

[Yorrick]: Blootgelegd,

[Alexander]: ja, natuurlijk.

[Alexander]: Maar hij werd onschuldige marktlader.

[Alexander]: Hij kon dan niet meer volgehouden worden, dat hij onschuldig was.

[Alexander]: En toen, na zijn dood, de bewijzen naar boven kwamen en opstapelden, is dat de Good Law Project stiekem ook wel hun website aanpassen.

[Alexander]: Er zijn ook details en namen verdwenen van de website, omdat mensen ook wel bang waren voor hun eigen reputatie schaden.

[Yorrick]: Ja.

[Alexander]: En dan blijft er nog één grote speler in dit schandaal over.

[Alexander]: Wat denken jullie dat de Universiteit van Cambridge deed na zijn tragische dood?

[Stephan]: Asiaal te aannemen.

[Yorrick]: Ja, het mooie.

[Yorrick]: Op dat moment denkt...

[Yorrick]: We kunnen zo altijd.

[Yorrick]: We kunnen, ja.

[Yorrick]: Ik zou echt zo denken... Of zo'n

[Stephan]: fonds of een goeie doel of zo is.

[Stephan]: Ja.

[Yorrick]: Ik zou zoiets denken en zoiets van, kijk, het is... Een

[Stephan]: benefiet.

[Yorrick]: Niet inderdaad op het negatieve van het verhaal focussen, maar zo van... Een

[Stephan]: benefiet in zijn naam, jaarlijks of zo.

[Yorrick]: Antiracitie.

[Yorrick]: Ja, een fonds of een beurs, een

[Stephan]: college.

[Stephan]: Of zo'n beurs,

[Yorrick]: ja.

[Yorrick]: Een beurs dat je kunt...

[Stephan]: Exact, hè.

[Yorrick]: Nee,

[Alexander]: helemaal fout.

[Yorrick]: Ze

[Alexander]: konden hier een groot onafhankelijk

[Yorrick]: onderzoek.

[Yorrick]: Ze hebben ze lijkt opgezet.

[Alexander]: Een groot onafhankelijk onderzoek aan, opgesplitst in twee fases.

[Alexander]: Fase één was de duty of care, toevertrouwd en voormalig openbaar aanklager, Nazir Afzal.

[Alexander]: Hij moest enkele...

[Alexander]: dingen onderzoeken om Cambridge mentaal goed voor... Hij moest onderzoeken of er goed voor hem is gezorgd geweest na zijn ontslag, ontslagnamen, dat dat niet de reden geweest is dat hij zelfmoord heeft gepleegd.

[Alexander]: Hij had een bedrijfsarts zijn, hij had zijn job goed gedaan.

[Alexander]: Dat soort dingen moesten onderzocht worden dat het niet enkel naar dat plagiat kan wijzen.

[Alexander]: En fase 2 was wat iedereen echt wilde weten.

[Alexander]: Dat is eigenlijk de wervingsaudit.

[Alexander]: Hoe is het eigenlijk mogelijk dat de beste universiteit in de wereld, samen met Derngema en Glasgow, iemand aanneemt met een verzonnen cv, een fake geplagieerd werk en gasgesprekken en zo.

[Alexander]: En waarom falden de referentiechecks, peer review en die HR-afdeling gewoon in het algemeen

[Alexander]: zo gigantisch.

[Alexander]: Ik

[Yorrick]: vind het goed, hè.

[Yorrick]: Alleen is Cambridge niet de partij die dat onderzoek moet in gang zetten en doen.

[Yorrick]: Want ik denk dan... Ze mogen dan niet gewoon de geschiedenisvergetelheid in laten gaan, dat dat gebeurd is.

[Yorrick]: Een externe partij zou eigenlijk moeten gaan zoeken hoe komt het uit dat Cambridge dat niet heeft onderzocht en al die dingen en hoe hij het tot zo'n punt is kunnen raken op al de stappen van zijn geschiedenis.

[Yorrick]: Want als Cambridge dat gaat doen, gaan die dingen zo, hetgeen dat Sun verkeerd heeft gedaan, gaan die toch wegvoefelen, denk ik

[Alexander]: dan.

[Alexander]: Het is, jammer genoeg, nooit echt van fase 2 gekomen.

[Alexander]: In september van dit jaar meldde de pers dat Cambridge had besloten om de tweede deel van het onderzoek ingrijpend af te zwakken of zelf gewoon in de prullenbak te gooien.

[Yorrick]: Ja, zie.

[Alexander]: Institutionele omerta.

[Alexander]: Westerse elite-universiteiten zijn blijkbaar meer dan bereid om individueel met een mooi diversiteitsverhaal op een gigantisch voetstuk te plaatsen, zolang het goede PR en prestige oplevert.

[Alexander]: Maar zodra het verhaal instort, trekken ze de handen van hem af, laten ze de persoon alleen voor de wolven en weigeren ze eigenlijk hun eigen fouten toe te geven.

[Alexander]: Dus alsnog was ze zeggen, die R-Day, los van het feit dat hij iets fout heeft gedaan, is hij wel gewoon op die klaas klief gezet en toen hij viel was er eigenlijk niemand om hem op

[Yorrick]: te vangen.

[Alexander]: Dit hele dieptrugge verhaal is uiteindelijk een waarschuwing voor de hele academische wereld.

[Alexander]: Het toont aan dat diversiteit niet zomaar gereduceerd mag worden tot een PR-stunt of een symboolpolitiek van een of twee.

[Alexander]: Want dan krijg je dus zo'n soort verhalen.

[Alexander]: Het moet nog altijd wel gaan over wat die mensen kunnen brengen.

[Alexander]: Of die nu zwart of blijk zijn, dat maakt niet uit.

[Alexander]: Dat maakt

[Yorrick]: niet uit.

[Yorrick]: Dat maakt niet

[Stephan]: uit.

[Stephan]: Het maakt zelden met Netflix dat zwarte acteurs of activiteiten

[Stephan]: Per se in een ding, dat was ook echt een titers.

[Yorrick]: Ja, Cleopatra daar.

[Yorrick]: Maar

[Stephan]: ja, dat hoeft ook niet voor dat verhaal.

[Yorrick]: Ja, Cleopatra, Jayden

[Stephan]: Pinkensmith.

[Stephan]: Van Kleine Zeemeermin, met een best actrice.

[Stephan]: Oké, als dat nu de allerbest actrice is ter wereld.

[Stephan]: Ik kon

[Yorrick]: wel goed zingen.

[Yorrick]: Dat is een beetje de reden.

[Stephan]: Dan heeft het al meer verdiensten.

[Stephan]: Maar dan nog, er moet reden voor zijn.

[Stephan]: Niet gewoon zijn.

[Yorrick]: Niet gewoon, maar doen, ja.

[Yorrick]: Want dat is echt wel een ding dat nog altijd... Ja.

[Stephan]: Ja, dat is wel iets van deze tijd.

[Stephan]: Dat is te veel in het andere huis.

[Alexander]: Inderdaad, want Arday was dan misschien een bedrieger en daar was geen twijfel over mogelijk.

[Alexander]: Hij zal het werk van een ander en voor zo'n sprookjes leven.

[Alexander]: Maar hij was evengoed een slagrover van een systeem dat zo wanhopig op zoek was naar een held.

[Alexander]: Dat is eigenlijk weigerd te controleren of zijn keep wel echt was.

[Alexander]: En de medogondse mediacultuur die hem gebruikte als boksbal in een veel grotere cynische cultuuroorlog.

[Alexander]: Dus eigenlijk...

[Alexander]: is hij dat waarschijnlijk ook onbewust ingewendeld, om het zo te zeggen.

[Alexander]: Was hij ook nooit zijn echte bedoeling geweest, maar...

[Alexander]: Het is inderdaad waar.

[Alexander]: Hij heeft het natuurlijk gestart, maar eigenlijk had er gewoon iemand moeten zeggen van dat klopt hier allemaal

[Yorrick]: niet.

[Yorrick]: Zijn verhaal

[Stephan]: is wel echt overdreven.

[Yorrick]: Dat vind ik insane.

[Alexander]: En ik heb het

[Yorrick]: wel echt

[Alexander]: op sites en zo van die dingen inderdaad van zijn teelbalkanker en zijn dingen.

[Alexander]: Dat komt echt wel op heel veel sites.

[Alexander]: Ja,

[Yorrick]: maar je kunt zeggen wat je wilt overal.

[Yorrick]: Op elk interview kun je zeggen wat je wilt.

[Yorrick]: Maar er moeten feiten zijn.

[Yorrick]: Dat vind ik nog zoiets van oké.

[Alexander]: Maar het

[Yorrick]: zijn marathons en zo.

[Yorrick]: Dat zijn legit dingen die je kunt nachecken.

[Yorrick]: Maar dat is dus zoals met de Space Shuttle.

[Yorrick]: De Space Shuttle dat jij hebt gegeven.

[Yorrick]: Ja, toch?

[Yorrick]: Je hebt er een onderwerp over gedaan.

[Yorrick]: Ik beeld me daar niet in.

[Yorrick]: Dat ontploft is het feit, ook weer daar, dat niemand dat tegen heeft gehouden.

[Yorrick]: Dat gaat puur over imago en...

[Yorrick]: Met haar zwarte harte dus.

[Stephan]: De knoppen zaten.

[Stephan]: Dat is niet

[Yorrick]: waar.

[Yorrick]: Dat is niet waar.

[Yorrick]: Maar je weet wat ik bedoel.

[Stephan]: Dat is meer zo'n cultuur van

[Yorrick]: niet... Niet willen toegeven aan fouten.

[Yorrick]: Aan

[Stephan]: een leidinggevende

[Yorrick]: niet willen commentaar geven.

[Yorrick]: Maar hier gaat dat ook weer zijn.

[Yorrick]: De leidinggevende is beslist.

[Yorrick]: We moeten meer diversiteit.

[Yorrick]: En er gaan ongetwijfeld mensen... Ook weer niet

[Stephan]: durven tegenspreken.

[Stephan]: Er

[Yorrick]: gaan er mensen zijn die dat hebben gezegd.

[Yorrick]: Dat klinkt me wel heel ongeloofwaardig.

[Yorrick]: Zouden we dat niet eens nachecken?

[Yorrick]: En die is in de kop ingedrukt en

[Stephan]: dat

[Alexander]: is gebeurd.

[Alexander]: Natuurlijk, hoe zot zou Cambridge zijn geloofwaardigheid hebben verloren als hij ineens zegt dat hij die professor is ontslagen bent, want hij blijkbaar boos

[Stephan]: is.

[Stephan]: Je kunt er drogredenen voor maken.

[Stephan]: Dat heeft iemand

[Yorrick]: aan geraakt.

[Yorrick]: Het is een extreme partij dat het is beginnen onderzoeken.

[Stephan]: Je kunt die wel wegmoffelen.

[Stephan]: Wij weten wat je hebt gedaan.

[Stephan]: Go quietly of wij liggen eruit.

[Yorrick]: Ik denk dat u inderdaad macht genoemd heeft.

[Yorrick]: Heeft hem echt zelfmoord gepleegd?

[Yorrick]: Dat is misschien ook een conspiratie dat je daar zou kunnen doen.

[Yorrick]: Cambridge heeft veel grote pieten die daar nu massasgeld hebben gekomen van Cambridge.

[Yorrick]: Je moet denken aan ook de alumni van Cambridge.

[Yorrick]: Die willen ook dat Cambridge in stand houdt.

[Yorrick]: Wegsponsen.

[Yorrick]: Dus ik denk dat ik mocht niet onderschatten hoeveel Cambridge, Harvard, Oxford van macht

[Stephan]: heeft.

[Stephan]: Dat is een business, hè?

[Stephan]: Ja.

[Stephan]: Dat is een business.

[Alexander]: Een business model.

[Stephan]: Dat is

[Alexander]: een business model.

[Alexander]: Dus ik hoop dat het interessant is.

[Alexander]: Ik vond het...

[Yorrick]: Ja, dat is zot.

[Yorrick]: Zo recent.

[Stephan]: Dat is je ding,

[Alexander]: hè.

[Alexander]: Ja, ik vond het heel... Als mama had het erover, dacht ik, ik heb er nog niet van gehoord.

[Alexander]: En zij zei, dat is wel een gevoelig thema.

[Alexander]: Dus ja, gevoelig al zien, dat kan... Meesten kunnen daar wel duidelijk hun mening over hebben.

[Yorrick]: Maar ja, dat

[Alexander]: zal wel.

[Alexander]: Ik had dat wel zoiets van.

[Alexander]: Het is niet dat hij heeft gezegd, ik heb een job gedaan voor een jaar, terwijl hij dat maar twee maanden heeft gedaan, bijvoorbeeld.

[Alexander]: Nee, het is echt over dingen die hem echt heeft.

[Alexander]: En

[Stephan]: allee... Ja,

[Alexander]: sowieso.

[Alexander]: Het is een feit dat hij waarschijnlijk...

[Alexander]: wel skills had, want het is al dat wat je eigenlijk wel goed hebt gedaan of zo.

[Alexander]: Inderdaad zonder diploma.

[Alexander]: Je moet niet altijd een diploma hebben om dingen goed te kunnen.

[Alexander]: Maar natuurlijk, het is een blijdbedrog wel.

[Stephan]: Veel leugens.

[Stephan]: Er is sowieso wel een tekort aan minderheden in die hogere posities, en dat is ook zo, maar dat wil inderdaad niet zeggen dat je daarom willy-nilly iedereen mag aanpakken

[Alexander]: zonder controle.

[Yorrick]: Dat is eigenlijk wel.

[Yorrick]: Maar goed gedaan.

[Stephan]: Nee tegen racisme, ja tegen backgroundchecks.

[Yorrick]: Ja, en een gezond verstand, eigenlijk.

[Yorrick]: Allee, komaan,

[Alexander]: mannen.

[Alexander]: Komaan, mannen.

[Stephan]: Goed.

[Stephan]: Ja, mannen, je weet wie je bent.

[Stephan]: Doe beter.

[Yorrick]: Dan gaan we verder naar dit.

[Yorrick]: Laat deze ik verder.

[Yorrick]: Oké, ik moet echt belachelijk hard pipi doen.

[Yorrick]: Dus ik geef jullie de tijd van mijn plasje, jongens, om nog eens heel goed te proberen te maken voor de

[Stephan]: liveshow.

[Stephan]: Hallo iedereen.

[Stephan]: Stephan en Alexander hier.

[Stephan]: Wij gaan een liveshow doen.

[Stephan]: Het gaat leuk worden.

[Stephan]: We zien jullie graag

[Alexander]: daar.

[Alexander]: Ja.

[Alexander]: Waren er nog

[Stephan]: updates?

[Stephan]: Ja.

[Stephan]: Moeten we iets over de prijs zeggen,

[Alexander]: Alexander?

[Alexander]: Ja, we hebben door dat zo...

[Alexander]: gewildigwaardeticket hebben we de prijs jam genoeg omhoog moeten doen.

[Alexander]: Maar we hebben wel iets kunnen regelen met de korting.

[Alexander]: Ze zijn nu naar 20 euro gegaan met 75 procent korting.

[Alexander]: Dat maakt dat momenteel op 5 euro per ticket staat.

[Alexander]: Dus daarmee hebben we momenteel niet kunnen doen.

[Alexander]: We hebben daar

[Yorrick]: echt moeten

[Alexander]: onderhandelen met de leveranciers en zo.

[Alexander]: En met de zaal.

[Alexander]: Wat kunnen we doen om het toch nog...

[Stephan]: Ticketmaster zouden we eigenlijk niet doen.

[Stephan]: Die zeiden, nee, Life Nation.

[Alexander]: We zijn genoodzaakt om het misschien nog duurder te maken.

[Alexander]: Het

[Stephan]: gaat misschien duurder worden.

[Stephan]: Het gaat duurder worden,

[Alexander]: maar we gaan zien... We kunnen niet

[Stephan]: aanhouden, deze prijzen.

[Stephan]: We scheuren ons broek.

[Alexander]: We gaan zien wat we ermee kunnen doen.

[Alexander]: We willen dat er zoveel mogelijk mensen kunnen komen.

[Alexander]: We

[Stephan]: houden ervan als mensen

[Alexander]: komen.

[Alexander]: Amai, dat was heel

[Stephan]: snel.

[Stephan]: Dat moest

[Yorrick]: heel dringend.

[Stephan]: Wij willen graag dat alle mensen

[Yorrick]: komen.

[Yorrick]: Oh.

[Yorrick]: Fuck, man.

[Stephan]: Zo te sterk.

[Stephan]: Nee, ik denk dat wij superhard gepromoot

[Yorrick]: hebben.

[Yorrick]: Hebben jullie ook gezegd dat er iets te winnen valt?

[Stephan]: Nee, nog niet.

[Yorrick]: Voilà.

[Yorrick]: Dan hebben we nog niet hard genoeg gepromoot.

[Stephan]: We zien ze winnen.

[Yorrick]: We hebben een sponsor die ons iets gaat geven om weg te geven.

[Yorrick]: Yes.

[Yorrick]: En onze allereerste sponsor...

[Yorrick]: Sponsor.

[Yorrick]: Hebben we teruggecontacteerd om voor deze tweede liveshow ons...

[Stephan]: Zet in de comments van de aflevering of op de post op Instagram wie je denkt dat

[Yorrick]: de sponsor is.

[Yorrick]: Oh, we gaan het nog niet verklappen.

[Yorrick]: Vind ik goed.

[Yorrick]: Ja, we gaan het in de komende weken verklappen.

[Stephan]: TZTZ, eerste sponsor.

[Yorrick]: Voilà.

[Yorrick]: Er is een sponsor en die hebben iets gegeven dat we gaan weggeven op de avond zelf.

[Yorrick]: Maar hoe kun je dat winnen?

[Yorrick]: door een ticket te kopen en te komen.

[Stephan]: Punt één, je moet er zijn.

[Stephan]: Zo

[Yorrick]: simpel is het.

[Alexander]: Meer kan

[Yorrick]: het niet zijn.

[Yorrick]: Dus ja, liveshow, 14 november.

[Stephan]: Ik had hier sowieso al voor de updates het bericht van Jolien moest lezen.

[Yorrick]: Heel leuk.

[Yorrick]: Doe maar.

[Stephan]: Brahim zit niet in Big Brother, maar in Idol.

[Stephan]: Zoek het maar op.

[Stephan]: Ik ben het opzoeken.

[Stephan]: Je zit niet in Big Brother.

[Stephan]: Waarom

[Yorrick]: zijn we dan Big Brother?

[Stephan]: Ik had het nooit gezien in Big Brother, dus ik geloof het.

[Stephan]: Jullie hebben mij

[Yorrick]: geimposterd.

[Yorrick]: Ik denk dat Zwaans recht is.

[Yorrick]: Oké,

[Stephan]: excuses.

[Yorrick]: Goed

[Stephan]: gefactcheckt.

[Yorrick]: Dat is de factcheck.

[Yorrick]: Supergoed.

[Yorrick]: Daar word ik gelukkig van.

[Yorrick]: Wie

[Stephan]: denkt rechtgezet?

[Yorrick]: Voilà.

[Yorrick]: Alexander, wat heb jij te zeggen?

[Yorrick]: Niet gewoon scrollen op je gsm.

[Yorrick]: Kom maar.

[Alexander]: Joppe Mertens.

[Alexander]: Hey, over de kleuren en zo.

[Alexander]: Of kleuren et cetera.

[Alexander]: Ben je de naam van het boek in aflevering vergeten?

[Alexander]: Iedereen voor idioten.

[Alexander]: Of alle kleuren voor idioten.

[Alexander]: Alle

[Stephan]: kleuren van

[Alexander]: idioten, boog.

[Alexander]: Ja.

[Alexander]: Kort gezegd ben ik een enthousiaste verbinder met een flinke dosis drive.

[Alexander]: Mijn geelgroene kant maakt dat ik graag praat en de sfeer goed wil houden.

[Alexander]: Als ik doe iets tussen anderen, sta ik aan beide kanten goed en neem ik de rol van bemiddelaar op mij.

[Alexander]: Maar ik zit ook zeker rood in mij.

[Alexander]: Ik neem bij volleybal graag de leiding, ga recht op mijn doel af en werk op het werk stug door.

[Alexander]: Soms zelfs zonder middagpauze.

[Alexander]: Powered by AI.

[Stephan]: Oei, Joppe, dat mag niet.

[Alexander]: Dat doen wij nooit, Joppe.

[Stephan]: Wij nooit.

[Yorrick]: Nee, Powered by AI mag

[Stephan]: zijn.

[Stephan]: Heel veel vissen daarvoor door de

[Yorrick]: maler gaan.

[Stephan]: Te veel.

[Alexander]: Veel, te veel.

[Stephan]: Nu is AI een vissen school.

[Yorrick]: Hadden wij nog iets dat we binnen hadden

[Alexander]: gekregen?

[Alexander]: Wat van Richard

[Yorrick]: hier?

[Yorrick]: Richard heeft... Ricardo heeft meerdere dingetjes.

[Yorrick]: Eerst ook de vorige aflevering.

[Yorrick]: Ikje?

[Yorrick]: Ikje

[Alexander]: doen?

[Alexander]: Ja, doe maar.

[Yorrick]: Die kleuren waren superinteressant.

[Yorrick]: Ik heb het boek ook gelezen.

[Yorrick]: Ik kan voor mezelf moeilijke keuze maken.

[Yorrick]: Ik heb raakvlakken met veel, maar denk geel het meest.

[Stephan]: Geel en

[Yorrick]: mooi.

[Yorrick]: En dan vragen we nog iets.

[Yorrick]: Nog tips om te overnachten daar in Capelle?

[Yorrick]: Of mensen die een arme patron uit Nederland een nachtje willen laten overnachten?

[Yorrick]: Hij komt speciaal uit Nederland en hij wil daarna niet helemaal naar huis rijden.

[Yorrick]: Dat is crazy.

[Yorrick]: Oh, ga er maar.

[Yorrick]: Maar als de mensen, inderdaad, je weet het nooit, hè.

[Yorrick]: Goeie idee, Richard.

[Yorrick]: Goeie idee.

[Yorrick]: Ja.

[Alexander]: We hebben de vraag gesteld.

[Alexander]: Als iemand Richard een bitch wilt geven...

[Stephan]: Klein beetje.

[Yorrick]: Wat hadden we dan nog, hè?

[Yorrick]: Ik ga eens kijken.

[Yorrick]: Was er niet nog... Wat zijn ons dingen hier?

[Yorrick]: Ah, ja.

[Yorrick]: Je hebt inderdaad een reminder gekregen.

[Yorrick]: Zeg.

[Yorrick]: Wie?

[Yorrick]: Jij, Van Batje.

[Stephan]: Ja, voor Jolene.

[Stephan]: Ja, we zijn AI-assisted.

[Yorrick]: We hebben eindelijk

[Stephan]: onze manager.

[Stephan]: Niemand van jullie wou dat gratis zijn voor niks.

[Stephan]: Ja.

[Stephan]: Dat is onbegrijpelijk.

[Yorrick]: En dan een boel.

[Yorrick]: We hebben nog een ritje gehad op...

[Yorrick]: Een comment op een... Ah, ja.

[Yorrick]: Deze is ook Diet van Zip.

[Yorrick]: Die reageerde nog op de rode ridder.

[Yorrick]: Stop met roepen in jullie micro.

[Yorrick]: Nee, doen we niet.

[Stephan]: Sorry.

[Stephan]: Sorry, headphone

[Yorrick]: users.

[Yorrick]: Ja, sorry.

[Yorrick]: We zijn laat soms.

[Alexander]: Dat is wie

[Yorrick]: we zijn.

[Yorrick]: Dat

[Stephan]: is lachen.

[Stephan]: We kunnen niet alles schrappen wat jullie minder leuk

[Yorrick]: vinden.

[Yorrick]: Dit is nog een oude.

[Stephan]: Een beetje wie we zijn.

[Stephan]: Er werd ook al vaak gezegd dat we niet door elkaar spreken.

[Stephan]: Dat doen we al 270 afleveringen.

[Yorrick]: Door elkaar spreken doen we nooit.

[Yorrick]: Dat doen we absoluut nooit.

[Yorrick]: We praten niet

[Stephan]: door elkaar.

[Stephan]: Zelfs Alexander mag

[Yorrick]: ook zijn afval

[Stephan]: doen.

[Stephan]: Maar hij zegt niet veel, hij snapt het

[Yorrick]: niet.

[Yorrick]: Ik

[Stephan]: vind dat gewoon niet

[Alexander]: meedoen.

[Alexander]: Je vindt dat

[Yorrick]: hij alsjeblieft verstopt.

[Yorrick]: Je begrijpt elkaar

[Stephan]: toch, als je zo praat toch ook.

[Stephan]: Jij weet dat toch ook, Alexander.

[Alexander]: Doe hem

[Stephan]: gewoon

[Alexander]: mee.

[Alexander]: Nee, ik haal

[Stephan]: deze.

[Stephan]: Waarom haal

[Alexander]: jij dit bit?

[Alexander]: Ik hou er niet van om de windeltjes te ronddraaien.

[Yorrick]: Je moet

[Alexander]: ervoor uitgaan.

[Stephan]: Windows.

[Yorrick]: We hebben nog een comment van Johan Bosmans, die dat twintig dagen geleden heeft gestuurd op de aflevering 155.

[Yorrick]: Damn.

[Yorrick]: Seksfeestjes in de jaren zeventig met Prins Albert.

[Yorrick]: Ook goed, hè.

[Yorrick]: De roze ballet was dat.

[Yorrick]: Die stuurt Broski's Boudewijn van de rotsgevallen in de jaren zestig.

[Yorrick]: Kom op, gasten.

[Yorrick]: Beetje parade kennis mag je.

[Yorrick]: Ja, is dat niet?

[Yorrick]: Jaren zestig, Boudewijn van de rotsgeval.

[Yorrick]: Is dat?

[Yorrick]: Of is dat niet?

[Yorrick]: Was dat fout?

[Yorrick]: Ik weet dat dus echt niet, zo'n dingen.

[Yorrick]: Ik weet dat ook niet.

[Stephan]: We hebben dat ooit gezegd, denk

[Yorrick]: ik.

[Yorrick]: En dan hebben we nog een belletje.

[Yorrick]: Dat gaan we zo bijpakken.

[Yorrick]: Want ja, kijk.

[Yorrick]: Mark reageerde nog eens.

[Yorrick]: Mark?

[Yorrick]: Ja, die Mark.

[Yorrick]: Ja, die.

[Yorrick]: Hé,

[Stephan]: jongens.

[Stephan]: Ik hoop dat je luistert,

[Yorrick]: Mark.

[Yorrick]: Hier ben ik weer.

[Yorrick]: Blijkbaar één van de weinige luisteraars, aangezien jullie na drie afleveringen nog steeds over mij praten.

[Yorrick]: Ik had niet verwacht dat jullie zo snel op jullie piemeltje getrapt waren, net nu ik kaarten voor de liveshow wou komen.

[Yorrick]: Hoe

[Stephan]: weet je dat we kleine piemels hebben?

[Yorrick]: Hebben we Nini's gepost?

[Yorrick]: Ja.

[Alexander]: We hebben de maat niet zo lang gezet.

[Alexander]: En

[Yorrick]: anders, maar één adres, live.rubinb.

[Yorrick]: Het stuurt ook veel sterkte met het verwerken van de reactie.

[Yorrick]: Ik zal het niet meer doen.

[Yorrick]: Ja, kijk, Mark, ik weet niet of dat een sterkte is voor het verwerken van deze reactie of van de eerste reactie.

[Yorrick]: Over de eerste waren we nog altijd niet echt over.

[Yorrick]: En deze gaan we toch nog zeker een paar afleveringen over moeten terug opkomen.

[Yorrick]: Mark, je bent nog altijd welkom op de live.

[Yorrick]: Ja.

[Yorrick]: Legit, hè.

[Yorrick]: Zwaar, we kunnen het uitvechten

[Alexander]: daar.

[Alexander]: Uitvechten?

[Alexander]: Wij hebben geen haat, hè.

[Yorrick]: Nee, tuurlijk niet.

[Stephan]: Nee,

[Yorrick]: tuurlijk niet.

[Yorrick]: De Zwaanse, toch maar.

[Stephan]: Dat is allemaal

[Alexander]: zwaans.

[Alexander]: Het is onze second name.

[Alexander]: Yorrick Zwaans, Stephan Zwaans, Alexander Zwaans.

[Stephan]: Je bent ook niet in mijn mond gevallen.

[Stephan]: Zoals jij, Mark.

[Stephan]: Dus eigenlijk zijn hetzelfde.

[Alexander]: We gaan wel

[Stephan]: overeenklommen.

[Yorrick]: Op je mond.

[Yorrick]: Ik hoor letterlijk storingen.

[Yorrick]: Goed.

[Yorrick]: Nog iets, hè?

[Yorrick]: Ja.

[Stephan]: Volg ons in de

[Yorrick]: Discord.

[Stephan]: Gaan we chatten?

[Yorrick]: Ik heb die link nog goed.

[Yorrick]: We zeiden dat vorige week ook.

[Yorrick]: Ik heb die link... Het

[Stephan]: is onvindbaar, maar zoek ons.

[Yorrick]: Kunnen we op

[Stephan]: kanaal zoeken?

[Stephan]: Ik weet

[Yorrick]: niet hoe dat werkt.

[Alexander]: Ik weet nog altijd niet wat dat

[Yorrick]: Discord is.

[Yorrick]: Ik ga die Discord

[Stephan]: linken.

[Stephan]: Dat is een

[Yorrick]: chatgroep.

[Yorrick]: We willen iemand bedanken.

[Yorrick]: Josie, die daarin zit, die we vorige keer onofficieel hebben benoemd tot moderator.

[Yorrick]: We moeten dat effectief nog doen, denk

[Stephan]: ik zelfs.

[Stephan]: Heb jij dat gedaan?

[Alexander]: Josie

[Yorrick]: is aan de Discord, by the way.

[Yorrick]: Ik heb dat gelukkig.

[Yorrick]: En die heeft wel wat gesprekjes opgegaan.

[Yorrick]: Het was Wereldierendag.

[Yorrick]: Ze heeft ook wel

[Alexander]: een factuur opgestuurd.

[Yorrick]: Ze heeft ook wel meerdere facturen

[Alexander]: opgestuurd.

[Alexander]: Maar

[Stephan]: die is in Ierland, dus we kunnen zeggen dat de betaling onderweg

[Yorrick]: is.

[Yorrick]: De betaling is onderweg.

[Yorrick]: Ze komt door naar Ierland toe.

[Yorrick]: Nee, maar bedankt.

[Yorrick]: Josie, mag je echt

[Stephan]: worden?

[Stephan]: Ja, goed

[Yorrick]: bezig.

[Yorrick]: Wij zitten er ook in.

[Yorrick]: Dat enabelt ons om dan ook shit te sturen.

[Yorrick]: Stop daarmee!

[Alexander]: Jij doet dat toch graag door elkaar

[Yorrick]: praten?

[Alexander]: Waarom hoef jij nu een

[Stephan]: micro?

[Stephan]: Ik ben

[Alexander]: aan het zingen.

[Yorrick]: Gaan we nog even een half uur raden over iets?

[Yorrick]: En dan doen we wat improv-comedy, waar ik blij te maken.

[Stephan]: Marc-u.

[Alexander]: Amai, zeg je, we zijn echt.

[Alexander]: We zijn zo goeie vrienden maken.

[Stephan]: Ja, we

[Yorrick]: zijn veel fans aan het maken.

[Yorrick]: Ik hoop dat de mensen die dan live komen, allemaal fan zijn van ons en niet komen om een eitje met ons te

[Alexander]: pellen.

[Alexander]: Amai, stel je voor, allemaal zo aankomen met zo'n...

[Yorrick]: Zo controversieel zijn hij ook niet.

[Yorrick]: Ja, zo'n spandoeken van de volksjurie.

[Stephan]: Als je ons niet leuk vindt, stop gewoon met

[Yorrick]: luisteren.

[Yorrick]: Ja, voilà.

[Yorrick]: Meer kunnen wij

[Alexander]: ook niet zeggen.

[Alexander]: Of doe gewoon die play en stop

[Stephan]: daar.

[Stephan]: Ik ben al tweeën jaar geleden in die Discord.

[Yorrick]: Zie, dat is veel, hè.

[Yorrick]: 32.

[Yorrick]: 32

[Alexander]: is mes, hè.

[Alexander]: Misschien

[Stephan]: hebben we ook nog eens in de Facebook-community zitten, dat we in Discord zijn.

[Yorrick]: Dat we wel actief zijn in de Discord, omdat we jonge dertiende

[Stephan]: zijn.

[Stephan]: Maar jullie moeten de aanzet geven en wij reageren.

[Yorrick]: Ja.

[Yorrick]: Ik wil ook wel... Ik heb even teruggegaan, maar ik wil ook wel meer zo wat random dingen.

[Yorrick]: Ik kom gewoon op niks.

[Yorrick]: Het was slim om te weten dat het Wereldierendag was en dan daarover iets te zeggen.

[Stephan]: Dat moet soms niet veel zijn, maar ik wil er zo te diep in gaan.

[Stephan]: Dat moet slim, grappig zijn.

[Yorrick]: Hier, voilà.

[Yorrick]: Dan doe je het gewoon.

[Yorrick]: Dit is gewoon vertrokken.

[Yorrick]: Zie, jij ook?

[Yorrick]: Ik heb dat nog niet gezien.

[Yorrick]: Wat is deze, maat?

[Yorrick]: Ik heb precies iets

[Stephan]: gepakt.

[Stephan]: Hier, moderatie.

[Stephan]: Ik zie iets.

[Stephan]: Ik

[Yorrick]: vind het leuk.

[Yorrick]: Maar het komt goed.

[Yorrick]: Bedankt aan iedereen dat er al in dingetjes heeft...

[Stephan]: Rollen.

[Yorrick]: ...gezegd.

[Yorrick]: Dat was het.

[Yorrick]: Hebben we nog iets te zeggen?

[Yorrick]: Denk ik het

[Stephan]: niet.

[Stephan]: Ik zou het

[Yorrick]: zeggen.

[Yorrick]: Dan gaan we afsluiten, jongens.

[Yorrick]: Ik was Ben zal altijd Jurek zijn.

[Yorrick]: En ik was hier niet alleen.

[Yorrick]: Ik was hier ook met...

[Alexander]: Alex

[Yorrick]: Ander.

[Yorrick]: En ook

[Stephan]: met...

[Yorrick]: Esteban.

[Yorrick]: Esteban

[Stephan]: Bonito.

[Stephan]: Nieuwe rol creëren.

[Yorrick]: Zie je alles.

[Yorrick]: Alle administratie gaat doen.

[Yorrick]: Curierol.

[Stephan]: Oké.

[Stephan]: We noemen dat Curierol en dat is wel de moderatorrol.

[Yorrick]: Ja, dat vind ik

[Alexander]: goed.

[Yorrick]: Curierol is de moderator.

[Stephan]: Ja.

[Stephan]: Je bent uitgenodigd om Curierol

[Yorrick]: te worden voor wat liefde.

[Yorrick]: Wat?

Gerelateerde afleveringen

Contact

Vragen of samenwerken? Mail info@wabliefteru.be of word lid van de Discord.